Portugalin aktiviteetti, joka on suunnattu 9. luokan opiskelijoille, ehdottaa muodon tutkimista "miksi", ottaen viitteenä Rubem Alvesin heijastavan tekstin.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Häkkeinä olevia kouluja on olemassa lintujen oppimiseksi lentotaidosta. Häkissä olevat linnut ovat hallinnassa olevia lintuja. Häkissä heidän omistajansa voi viedä heidät mihin tahansa. Häkissä olevilla linnuilla on aina omistaja. Ne eivät ole enää lintuja. Koska lintujen ydin on lento.
Siipiset koulut eivät rakasta häkissä olevia lintuja. He rakastavat lentäviä lintuja. Lintujen on annettava rohkeutta lentää. He eivät voi opettaa lentoa, tätä he eivät voi tehdä, koska lento syntyy lintujen sisällä. Lentoa ei voida opettaa. Sitä voidaan vain rohkaista.
Ruuben Alves. Saatavilla: .
Kysymys 1 - Määritä Rubem Alvesin esittämien kahden tyyppisten koulujen tarkoitukset:
a) Koulut, jotka ovat häkkejä:
b) Siivet:
Kysymys 2 - Etsi seuraavien alkulomakkeiden referenssit:
a) "Häkissä, heidän omistajansa voi ottaaniitä missä vain haluat."
b) "Mitä ne rakkaus ovat lentäviä lintuja. "
Kysymys 3 - Lainaa muita sanoja, joita ei enää korosteta, noudattamalla "lentosääntöä":
Kysymys 4 - "He eivät voi opettaa lentoa, koska lento syntyy lintujen sisällä." Perustele oikeinkirjoituksen "koska" käyttö tässä otteessa:
Kysymys 5 - Miksi verbi "olla" korostettiin kohdassa "Häkillä olevilla linnuilla on aina omistaja"?
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta