toiminta tekstin tulkinta, suunnattu viidennen luokan peruskoulun oppilaille, hiirten yleiskokouksesta. Kerran kissan pelossa eläneet hiiret päättivät pitää kokouksen löytääkseen keinon lopettaa tuo ikuinen häiriö.. Onnistuivatko he korjaamaan ongelman? Otetaan selvää? Joten, lue tarina huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös tehtävän vastauksineen.
Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kerran kissan pelossa eläneet hiiret päättivät pitää kokouksen löytääkseen keinon lopettaa tuo ikuinen häiriö.
Monista suunnitelmista keskusteltiin ja niistä luovuttiin. Lopussa nuori hiiri nousi ylös ja ehdotti ripustamaan kellon kissan kaulaan. Tällä tavalla, kun kissa pääsi lähelle, he kuulivat kellon ja saattoivat juosta karkuun. Kaikki taputtivat käsiään: ongelma ratkesi.
Sen nähdessään vanha hiiri, joka oli ollut koko ajan hiljaa, nousi nurkastaan. Hän sanoi, että suunnitelma oli erittäin fiksu, että heidän huolensa olivat varmasti ohi. Vain yksi asia puuttui: kuka ripustaisi kellon kissan kaulaan?
Moraali: Keksiminen on yksi asia, tekeminen toinen.
Aesop. Saatavilla: .
(Sovituksilla).
Kysymys 1 - Yllä oleva teksti on:
( ) Tarina.
( ) satu.
( ) huomautus.
Kysymys 2 - Lue takaisin:
"Kissan pelossa eläneet hiiret päättivät pitää kokouksen löytääkseen keinon lopettaa tuo ikuinen häiriö."
Mihin ikuiseen epäjärjestykseen teksti viittaa?
Kysymys 3 - Ote "Monista suunnitelmista keskusteltiin ja ne hylättiin." Se on:
( ) selostus.
( ) kuvaus.
( ) argumentti.
Kysymys 4 - Katsella:
"Lopussa nuori hiiri nousi ylös se on keksi ajatuksen ripustaa kello kissan kaulaan."
Tässä kohdassa alleviivattu sana osoittaa:
( ) summa.
( ) vastustus.
( ) johtopäätös.
Kysymys 5 - Fragmentissa "Kuten tämä, kun kissa pääsi lähelle, he kuulivat kellon ja saattoivat juosta karkuun.”, alleviivattu termi ilmaisee:
( ) paikka.
( ) -tilassa.
( ) aika.
Kysymys 6 - Osassa "Kaikki taputti: ongelma ratkaistu." kaksoispiste ilmoittaa:
( ) esimerkki edellä mainitusta tosiasiasta.
( ) edellä mainitun tosiasian korjaus.
( ) selitys edellä mainitusta tosiasiasta.
Kysymys 7 - Jaksossa "Hän sanoi, että suunnitelma oli erittäin fiksu, että heidän huolensa olivat varmasti päättyneet.”, korostettua termiä käytettiin:
( ) jatkaa.
( ) esittää.
( ) luonnehtia.
Kysymys 8 - Kysymys "[…] kuka ripustaisi kellon kissan kaulaan?" tehtiin:
( ) nuoren rotan toimesta.
( ) vanhalla hiirellä.
( ) tarinan kertojan toimesta.
Kysymys 9 - Kun lukee tarinan lopun, voidaan todeta, että:
( ) Rottaongelma on ratkaistu.
( ) rottaongelmaa ei ole ratkaistu.
( ) Rottaongelma on osittain ratkaistu.
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjaimesta ja etäopetuksen asiantuntija.