Portugalin aktiviteetti, joka on tarkoitettu 8. luokan opiskelijoille, ehdottaa pronominal sijoitus, tekstiosan kautta, joka selittää seminaaritekniikkaa.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Seminaari on väline, jonka tarkoituksena on antaa näytteilleasettajalle mahdollisuus välittää tietoa maallikkoon tietystä tutkitusta aiheesta. Jotta kuuntelijat voisivat hyödyntää tietoja, näytteilleasettajan on käytettävä sitä yhdessä tehokkuus, suullinen kieli sekä aineelliset resurssit, tarvittaessa esitys. Siksi, kun haluat opettaa seminaari-esityksiä opiskelijoille, on tärkeää, että työ suunnitellaan ja järjestetään. Ei pidä unohtaa, että tehtävän päätavoite (tiedon välittäminen tehokkaasti) on taattava.
SILVA, I. D. Opetusseminaari. Uusi koulu. São Paulo: Huhtikuu, syyskuu 2005.
Kysymys 1 - Tekstin tarkoitus on:
a) arvostella
b) viihdyttää
c) ohjaa
d) ilmoittaa
Kysymys 2 - Tunnista seminaarin tarkoitus:
Kysymys 3 - Kohdassa "[…], että näytteilleasettaja käyttää tehokkaasti suullista kieltä, tätenKuten aineellisia resursseja […] ”, korostettu liitin osoittaa yhden:
a) lisäys
b) vertailu
c) noudattaminen
d) esimerkki
Kysymys 4 - Sisään "Siksi, kun haluat opettaa seminaari-esityksiä opiskelijoille, on välttämätöntä, että työ suunnitellaan […] ", alleviivattu termi luo suhde:
kunto
b) vastustaminen
c) apuraha
d) johtopäätös
Kysymys 5 - "Ei jos voi unohtaa tehtävän päätavoitteen […] ”. Selitä korostamattoman pronominin sijainti tässä segmentissä:
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
