Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Matemaattinen toiminta: Tietojen ymmärtäminen

Matematiikkatoiminta, jota ehdotetaan peruskoulun neljännen tai viidennen vuoden opiskelijoille tietojen ymmärtämisharjoitusten avulla.

Voit ladata tämän matemaattisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.

Lataa tämä toiminto:

  • Sana: Matemaattinen toiminta: Tietojen ymmärtäminen - 4. tai 5. luokka - muokattava malli
  • PDF: Matematiikka: Tietojen ymmärtäminen - 4. tai 5. luokka - Valmiina tulostettavaksi
  • Sapluuna: Matematiikka: Tietojen ymmärtäminen - 4. tai 5. luokka - Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

tietojen ymmärtäminen

1) Katso jäätelön myyntiä koskevaa taulukkoa ja vastaa:

Vuodenajat

määrä jäätelöä

Kesä

1.434

Syksy

886

Talvi

910

kevät

1.356

Myynti yhteensä

a) Mitkä ovat kaksi vuoden aikaa, jolloin jäätelöä myydään eniten?

A:

b) Mikä on kausi, jolloin jäätelöä myydään vähemmän?

A:

c) Mikä on kokonaismyynti tänä vuonna?

A:

d) Mikä on myynnin ero kauden välillä, jossa myynti on korkeinta ja matalinta?

A:

2) Esikoulu järjesti kaatopaikanetsinnän selvittääkseen, kuka keräsi eniten tölkkejä. Tarkkaile kampanjan tuloksia ja vastaa:

Luokka

Kerätty määrä

1. vuosi

30

2. vuosi

20

3. vuosi

30

4. vuosi

50

Viides vuosi

40

a) Kuka nosti eniten?

A:

b) Kuka ansaitsi vähiten?

A:

c) Mikä oli kerätty kokonaismäärä?

A:

d) Mikä oli ero suurimman ja pienimmän kokoelman välillä?

A:

SAATAVUUS

Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.

Ezoicilmoita tästä ilmoituksesta
4. vuosiPeruskoulun 4. tai 5. vuosiViides vuosi4. tai 5. luokan matematiikkatietojen ymmärtämistoimintataulukon ymmärtämistoiminta4. tai 5. luokan matemaattiset harjoitukset
Tekstin tulkinta: Momo Bubbles
Tekstin tulkinta: Momo Bubbles
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Oma kaupunki
Tekstin tulkinta: Oma kaupunki
on Jul 22, 2021
Portugalin toiminta: Oksytonisanat
Portugalin toiminta: Oksytonisanat
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025