Kahdeksannen luokan opiskelijoille suunnatun portugalilaisen toiminnan tarkoituksena on tutkia persoonapronominit. Entä niiden analysointi tekstissä Miksi sylkemme, kun näemme ruokaa? Huomaat heidän merkityksensä kirjoittaessasi tekstiä! Älä viitsi? Joten vastaa alla ehdotettuihin kysymyksiin!
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kun näemme jotain herkullista, joko valokuvassa tai henkilökohtaisesti, aivot tunnistavat, että pidät siitä, mitä lautasellasi on. Sillä hetkellä se aktivoi syljen tuottamisesta vastaavat rauhaset aloittamalla ruoansulatuskanavan. Tämä neste auttaa liuottamaan ruokaa suussa ja auttaa makuhermoja maistamaan ruokaa.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Korosta tekstin otsikon muodostavat verbit:
"Miksi sylkemme, kun näemme ruokaa?"
Kysymys 2 - Otsikossa alleviivattujen verbien aihe on henkilökohtainen pronomini, joka näyttää piilotetulta. Tunnista se:
( ) "me"
( ) "sinä"
() "he"
Kysymys 3 - Kohde tunnistettiin:
() verbien päättymisestä (päättymisestä).
() kommunikaatiokontekstin analyysistä.
() verbien jännitteestä.
Kysymys 4 - Korostettu pronomini on henkilökohtainen kappaleessa:
() “[…] Aivot tunnistavat sen sinä piti lautasella olevista. "
( ) "Tällä hetkellä, hän laukaisee rauhaset, jotka tuottavat […] "
( ) “Että neste auttaa liuottamaan ruokaa suuhun […] "
Kysymys 5 - Henkilöpronomoni, joka on yllä merkityssä kohdassa, korvaa:
( ) "aivot"
( ) "lautanen"
( ) "netto"
kysymys 6 - "Sylki auttaa makuhermoja maistaa ruokaa ”. Tarkista lause, joka korvaa alleviivatun lausekkeen oikein henkilökohtaisella pronominilla:
() "Sylki auttaa heitä maistamaan ruokaa."
() "Sylki auttaa heitä maistamaan ruokaa."
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta