toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu ala-asteen kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, kysymyksillä, jotka perustuvat tekstiin O novo resident da Fazenda.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä tehtävän vastauksineen.
Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kotieläimet olivat innoissaan uuden asukkaan, kukko Pipon saapumisesta.
- Vihdoinkin saamme kukon laulamaan aamulla. En kestä enää ajanhukkaa viedäkseni pentujasi kouluun - sanoi ankka.
- Olen varma, että tämä Pipo on erittäin rohkea ja huolehtii munistamme vievästä ketusta, sanoi kana.
Pipon saapuessa eläimet järjestivät hänelle navetassa isot tervetulojuhlat, kukko jopa säikähti lämpimästä vastaanotosta.
Seuraavana aamuna ankka missasi ajan tavalliseen tapaan ja kettu jatkoi munien saamista. Pipo nukkui vielä, ja eläimet menivät selittämään hänen merkitystään kukkona maatilalla.
– Kukon täytyy laulaa herättääkseen muut eläimet ja hänen on myös suojeltava kanataloa, Pipo. Tehtäväsi ovat meille erittäin tärkeitä - selitti kana.
Vähitellen kukko alkoi herätä aamunkoitteessa laulamaan ja suojelemaan kanaa. Sen jälkeen hän jätti laiskuuden syrjään.
180 tarinaa nautittavaksi.
Kustantaja: Ciranda Cultural.
1) Mikä on tekstin otsikko?
V:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
V:
3) Ketkä ovat tarinan päähenkilöt?
V:
4) Missä tarina tapahtuu?
V:
5) Miksi ankka oli innoissaan Pipon saapumisesta?
V:
6) Mikä teki kanan onnelliseksi?
V:
7) Miten tuotantoeläimet ottivat Pipon vastaan?
V:
8) Mitä tapahtui Pipon saapumisen jälkeisenä aamuna?
V:
9) Mitä eläimet sanoivat Pipolle?
V:
10) Tee kuva tarinasta:
Per pääsy
