Portugalin toiminta syntaktisessa analyysissä yhdeksännen luokan opiskelijoille. Erityisesti aktiviteetti tutkii ilmaisua verbin oikealla puolella: suora esine tai subjektiivinen predikaatti. Tavoitteena on vahvistaa sitä syntaksin osaa, josta monet opiskelijat ovat hämmentyneitä. Hyvää työtä!
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Luokitellaan suoraksi kohteeksi tai aiheen ennakoivaksi
1. Jean on siisti.
2. Professori André valmisteli tehtävän.
3. Naapurisi oli onnellinen.
2) Korosta vain sanalliset täydennykset (suorat esineet):
1. Repäisimme vanhoja papereita.
2. Rikkoin lasin.
3. Löysin renkaani.
4. Vuodatamme maalia pöytäliinalle.
5. Saimme suuren kumppanin.
6. Hän kuvasi tapahtumamme.
3) Lue ote kappaleesta alla
Lopeta itkeminen, unohda tämä tarina
Että talossani nainen haluaa olla äitisi
Sain toisen hymyn (…)
Mukautettu ( https://www.letras.mus.br/hungria/cama-de-casal/)
Tarkista lausunnot suhteessa edellä korostettuihin verbeihin:
I. Alleviivatut verbit (tai verbilausekkeet) ovat kaikki suoria siirtymävaiheita.
II. Viimeinen verbi on epäsuora transitiivinen.
III. Alleviivatulla verbillä "unohda" on suora kohde.
IV. Viimeisellä verbillä on sama transitiivisuus kuin verbillä "pudota".
Voimme sanoa niin
a) Mikään ei ole oikea.
b) Kaikki ovat oikein.
c) Vain I ja III ovat oikeita.
d) Vain IV on väärä.
e) I, II ja III ovat vääriä.
Kirjoittaja: André Tarragô Martins - portugalin kielen keskiasteen ja toisen asteen opettaja ja kielten, vuorovaikutuksen ja oppimisprosessien alalla työskentelevä kirjeiden maisteri. Lisäksi hän on muusikko ja toimittaja. Hän työskentelee yliopistoa edeltävissä valintakokeissa, esikilpailuissa, yksityistunneissa, kilpailutestien valmistelussa ja on sisällöntuottaja portaalille www.acessaber.com.br.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta