Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Sää sekaisin

toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille, noin El Niño ja La Niña. Aiommeko ymmärtää paremmin näitä ilmasto-ilmiöitä? Lue siis teksti huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin tulkitseviin kysymyksiin!

Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös tehtävän vastauksineen.

Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Sää sotkee ​​– luokka 5 – muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Sää sekaisin – 5. luokka – Tulostukseen
  • palaute: Tekstin tulkinta: Sään sotkeminen – 5. luokka – Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

sotkeen sään

Espanjaksi poikia kutsutaan niñoiksi ja tyttöjä niñoiksi. Mutta kun joku puhuu El Niñosta ja La Niñasta, he puhuvat kahdesta ilmasto-ilmiöstä. Nimen El Niño – viittaus Jeesus-lapseen – antoivat kalastajat, koska se esiintyy useammin ennen joulua. La Niña puolestaan ​​on nimetty tytön mukaan, koska se on El Niñon vastakohta.

Nämä sääilmiöt sekoittavat ilmaston ja valtamerien, ja niitä esiintyy keskimäärin kolmen tai neljän vuoden välein.

El Niño on trooppisen Tyynenmeren pintavesien epänormaali lämpeneminen yhdessä pasaatituulien heikkenemisen kanssa. Tämä lämpeneminen tapahtuu pääasiassa Perun rannikolla, missä se vaikuttaa kalastajien työhön ja vähentää kalamäärää alueella.

Sen seuraukset kuitenkin tuntuvat eri puolilla maailmaa. Lämpötilan nousu ja sademäärän vaihtelu ovat ilmiön pääasialliset vaikutukset.

Brasiliassa El Niño vähentää sademäärää pohjois- ja koillisalueilla, mikä pahentaa kuivuutta ja pahentaa tulipaloja Amazonin sademetsissä. Eteläisellä alueella vaikutus on kuitenkin päinvastainen: se lisää sademäärää ja aiheuttaa vahinkoa maanviljelijöille. Lisäksi se saa lämpötilan nousemaan koko maassa.

La Niña on päinvastainen ilmiö kuin El Niño. Lämpenemisen sijaan trooppisen Tyynenmeren vedet jäähtyvät ja pasaatituulten voimakkuus lisääntyy.

Tärkeimmät vaikutukset maassamme ovat sateiden lisääntyminen koillisalueella ja normaalin lämpötilan alapuolella kaakkoisalueella kesällä sekä kuivempi talvi etelä- ja kaakkoisalueilla.

Vuosina 1982-83 ja 1997-98 El Niñon voimakkaimmat koskaan havaitut ilmentymät tapahtuivat. La Niña ilmestyi voimakkaammin vuosina 1988-89, 1995-96 ja 1998-99. La Niña -jaksot ovat kestoltaan lyhyempiä ja harvempia kuin El Niño -jaksot.

[…]

Bruno Delecave.
Saatavilla: .(Leikkauksin ja muokkauksin).

KYSYMYKSIÄ

Kysymys 1 - Mihin ilmiöihin teksti viittaa kohdassa "Nämä sääilmiöt sotkevat ilmaston ja valtameret, tapahtuvat keskimäärin kolmen tai neljän vuoden välein"?

Kysymys 2 - Teoksessa "El Niño on trooppisen Tyynenmeren pintavesien epänormaali lämpeneminen yhdessä pasaatituulien heikkenemisen kanssa." Tekstin kirjoittaja:

( ) määritellä.

( ) päätti.

( ) on esimerkki.

Kysymys 3 - Osassa "Sen seuraukset, siitä huolimatta, tunnetaan eri puolilla maailmaa.”, korostettu sana voitaisiin korvata seuraavasti:

( ) "siksi".

( ) "kuitenkin".

( ) "siksi".

Kysymys 4 - Tunnista tekstin mukaan El Niñon vaikutus kaikkialla Brasiliassa:

( ) lisääntynyt sademäärä.

( ) sateiden väheneminen.

( ) lämpötilan nousu.

Kysymys 5 - Literoi fragmentti, jossa kirjoittaja paljastaa La Niñan vaikutukset Brasiliassa:

Kysymys 6 - Segmentissä "Vuosina 1982-83 ja 1997-98 El Niñon voimakkaimmat ilmentymät tapahtuivat jo havaittu.”, alleviivattu termi tarkoittaa:

( ) paikka.

( ) -tilassa.

( ) aika.

Kysymys 7 - Osassa "La Niñan jaksot kestävät vähemmän aikaa ja ovat harvempia kuin El Niñon." kirjoittaja:

( ) tekee hälytyksen.

( ) ilmaisee mielipiteensä.

( ) muodostaa vertailun.

Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjaimesta ja etäopetuksen asiantuntija.


5. vuosi5. luokalla luetun ymmärtäminen5. luokalla luetun ymmärtäminen5. luokalla portugalin kielen toimintaa5. luokan portugalilaista toimintaa5. luokan luetun ymmärtämisen harjoitus5. luokan luetun ymmärtämisen harjoitusPortugalin kielen harjoitus 5. luokka5. luokan portugalilainen harjoitustekstin tulkinta palautteellaTekstin tulkinta vastauksillatekstin tulkinta painettavaksiPDF-tekstin tulkinta5. luokan luetun ymmärtäminen5. luokan luetun ymmärtämiseen liittyvät kysymykset5. luokan luetun ymmärtämiseen liittyvät kysymykset5. luokan portugalin kielen kysymyksiä5. luokan portugalilaisia ​​kysymyksiä5. luokan luetun ymmärtämisen tehtävä
Biologiaktiviteetti: Sytologia
Biologiaktiviteetti: Sytologia
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Eric ja Lisete ikuisesti!
Tekstin tulkinta: Eric ja Lisete ikuisesti!
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Vauva valmis
Tekstin tulkinta: Vauva valmis
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025