Filosofiaktiviteetti, joka on suunnattu kolmannen vuoden lukiolaisille, muun muassa logiikkaan liittyvillä kysymyksillä: johtopäätökset, perustelut ja argumentit.
Tämä filosofian aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.
Lataa tämä filosofian harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
http: michiganradio.org/post/wish-you-were-more
Kuvassa:
VASEMPA PALAA
LOGIIKKA, Numerot, sanat, vähennys, lineaarisuus, tavoite, analyysi, tietoisuus, tieteet, matematiikka.
OIKEA HEMISFERMA
TAIDE JA LUOVUUS, RYTHM, VÄRI, INTUITIO, ANALOGIA, SYNTEESI, TIETOISUUS, Subjektiivisuus, Moniulotteisuus.
1) Yllä voimme nähdä aivopuolipallojen ja niiden toimintojen allegorisen esityksen. Neurotieteiden tutkimukset ovat osoittaneet todisteita tiettyjen aivojen alueiden suhteesta tiettyihin ajatustoimintoihin, tunteisiin ja motorisiin taitoihin. Selitä, mihin aivopuoleen looginen päättely yleensä liittyy? Koska?
A.
2) Filosofian alue, jolla päättelyä tai argumentteja tutkitaan, logiikka keskittyy
I) Suhteessa, joka syntyy, kun ajattelemme, tiedämme tai oletamme (lähtökohta) ja päätelmämme (saapumispiste).
II) Samanaikaisesti, että se on tällä hetkellä filosofisen tutkimuksen alue, se on myös tärkeä väline filosofian tutkimuksessa ja harjoittamisessa.
Vaihtoehto on oikea:
siellä
b) II
c) I ja II
d) Kumpikaan vaihtoehto ei ole oikea.
3) Kun ajattelemme, kehitämme henkisesti prosessin, joka valitsee ja "manipuloi" tiettyjä tietoja pyrkien saamaan niiden seurauksena muuta tietoa. Tätä prosessia kutsutaan:
a) päättely tai päättely
b) seuraus
c) syy
d) johtopäätös
4) Selitä sanoin, kuinka logiikalla voi olla tärkeä vaikutus jokapäiväiseen elämäämme?
A.
5) Määritetäänkö järkeilyn ja väitteen erot?
I) Järkeily on asia, jonka ihmiset tekevät suurimman osan valveillaolostaan ja yleensä sen ilman sanallista säestystä.
II) Kun ilmaisemme päättelymme suullisesti muodostaen jäsennellyn lausejoukon, joka pyrkii paljastamaan enemmän tai vähemmän polkua, jonka olimme käyneet, kun ajattelimme "itseämme", sisätilojamme, järkeilyämme, me kutsumme sitä Perustelu.
III) Argumentit muodostuvat yleensä yhdestä tai useammasta jäsennetystä lauseesta, joiden tarkoituksena on tukea, perustella tai todistaa toisen lauseen totuus. Siksi voimme sanoa, että argumentti on päättelyn näkyvä osa, toisin sanoen se osa, joka selitettiin yritettäessä tukea johtopäätöstä.
Vaihtoehto on oikea:
a) I ja II
b) I, II ja III
c) I ja III
d) II ja III
6) Yritä rakentaa hyvä argumentti vastauksesi puolesta, ratkaise seuraava looginen palapeli: Se on kello neljä aamulla. Joona lähtee ystäviensä kanssa kalastamaan. Hänen on hankittava pari käsineitä, mutta hän ei voi sytyttää valoa, jotta hän ei herättäisi sisartaan. Hän tietää, että laatikossa on kaksi paria sinisiä käsineitä, kaksi paria beigejä käsineitä ja kaksi paria harmaita käsineitä, mutta ne kaikki ovat löysät. Kiireessä hän laittaa reppuunsa vähimmäiskäsineet, luottaen siihen, että ne muodostavat oikean parin. Kuinka monta hanskaa hänellä on?
A.
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut kirjeistä ja pedagogiikasta ja valmistunut erityisopetuksesta
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta