Lukio-opiskelijoille ehdotetun portugalilaisen toiminnan tarkoituksena on tutkia tekstin yhtenäisyyden ja yhteenkuuluvuuden rakentamisprosessia.
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa tulostusvalmiina PDF-tiedostoina, Word-muodossa, jota voidaan muokata ja myös toimintaan vastata.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Toiminta: Alla olevat katkelmat muodostavat runon, mutta ne ovat sekaisin. Kirjoita se uudelleen merkitsemällä järjestys, jossa niiden on tapahduttava muodostamaan yhtenäinen ja yhtenäinen teksti.
Tämä sokeri tuli kulman ruokakaupasta, eikä myöskään ruokakauppa Oliveira. Tämä sokeri tuli sokerimyllystä Pernambucossa tai Rion osavaltiossa, eikä tehtaan omistaja.
Tämä sokeri oli ruokosokeria ja tuli laajalta sokeriruo'on kentiltä, jotka eivät synny sattumalta laakson sylissä.
Valkoista sokeria, joka makeuttaa kahvini tänä aamuna Ipanemassa, ei tuottanut minä, eikä se ilmestynyt sokerikulhoon ihmeen kautta.
Pimeissä myllyissä katkeran ja kovan elämän miehet tuottivat tämän puhtaan valkoisen sokerin, jolla makeutan kahvini tänä aamuna Ipanemassa.
Etäisissä paikoissa, joissa ei ole sairaalaa tai koulua, miehet, jotka eivät osaa lukea ja kuolevat nälkään 27-vuotiaana, istuttivat ja korjasivat sokeriruokoa, joka muuttuisi sokeriksi.
Näen sen puhtaana ja miellyttäväksi kitalaessa kuin tytön suudelma, vesi iholla, kukka, joka liukenee suuhun. Mutta tätä sokeria ei tehnyt minä.
(Gullar Smith, osaksi nopeaa yötä).
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta