toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu alakoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, kysymyksillä Laulava perhonen tekstiin perustuen.
Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon ja myös tehtävän vastauksineen.
Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Didi oli perhonen, joka rakasti laulamista, mutta hänen äänensä ei ollut kovin sopusoinnussa. Siitä huolimatta hän alkoi hyräillä varhain aamulla herättääkseen muut puutarhan asukkaat.
– Didi, mielestäni sinun täytyy virittää ääntäsi. Se ei toimi niin - sanoi muurahainen.
"Ehkä sinun pitäisi ottaa laulutunteja good-e-vi: stä", leppäkerttu suositteli.
Didi oli hieman surullinen, loppujen lopuksi hän piti olevansa loistava laulaja. Koska se oli erittäin ahkera, perhonen päätti etsiä lintua oppiakseen.
Bem-te-vi oli töykeä eikä halunnut auttaa Didiä. Hän sanoi, että hän oli väärässä vireessä eikä koskaan oppisi laulamaan. Didi oli surullinen ja sen päivän jälkeen hän ei halunnut enää laulaa.
Pitkän ajan kuluttua puutarhan asukkaat kaipasivat Didin ääntä, jopa epävirillään. Joten he pyysivät häntä laulamaan uudelleen. Ja niin perhonen teki, olematta vireessä. Omistautuneena hän harjoitteli pitkään ja siitä päivästä lähtien hän ei koskaan lakannut laulamasta puutarhan asukkaiden iloksi.
180 tarinaa nautittavaksi.
Kustantaja: Ciranda Cultural.
1) Mikä on tekstin otsikko?
V:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
V:
3) Kuka on tarinan päähenkilö?
V:
4) Mitä perhonen piti tehdä?
V:
5) Miten asukkaat heräsivät?
V:
6) Mitä muurahainen sanoi Didille?
V:
7) Mikä oli leppäkertun ehdotus?
V:
8) Mitä tapahtui, kun Didi etsi bem-te-vi?
V:
9) Mitä mieltä perhonen oli siitä, mitä muut ajattelivat siitä?
V:
10) Mitä tapahtui sen jälkeen, kun Didi lopetti laulamisen?
V:
Per pääsy
