toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu alakoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, tekstiin perustuvilla kysymyksillä Arvokas omaisuus.
Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä tehtävän vastauksilla.
Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Metsän eläimet olivat hyvin huolissaan. Ei ollut satanut kuukausiin, ja joen vesi pieneni joka päivä.
– Mitä teemme, jos vesi loppuu? kysyi elefantti.
- Meidän täytyy etsiä vettä muualta - kettu ehdotti.
- Ei onnistu! Pidetään huolta, ettei vesi lopu. Pian sateet saapuvat, mutta siihen asti pyrimme säilyttämään tämän arvokkaan omaisuuden, jonka luonto meille tarjoaa - sanoi leijona arvovaltaisesti.
Joten eläimet aloittivat työryhmän säästääkseen vettä.
Jokainen eläin teki osansa. Leijona alkoi kylpeä nopeammin, seepra lakkasi pesemästä hänen talonsa ovea joka viikko ja elefantti lakkasi roiskumasta vettä joka paikkaan rungollaan. Päivät kuluivat ja joen vesi nousi hieman. Kun kevät saapui, sade tuli mukanaan ja joki palasi entiselleen.
- Elossa! Meillä on taas vettä runsaasti – leijona juhli.
Eläimet olivat erittäin iloisia ja oppivat, että jos he säästäisivät vettä, se ei koskaan loppuisi heille.
180 tarinaa nautittavaksi.
Kustantaja: Ciranda Cultural.
1) Mikä on tekstin otsikko?
V:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
V:
3) Keitä ovat tarinan hahmot?
V:
4) Missä tarina tapahtuu?
V:
5) Mikä metsän eläinten ongelma oli?
V:
6) Mitä kettu ehdotti ongelman ratkaisemiseksi?
V:
7) Mitä leijona käski heidän tehdä?
V:
8) Millainen asenne jokaisen eläimen oli omaksuttava?
V:
9) Mitä voisit tehdä vähentääksesi kotisi vedenkulutusta?
V:
10) Tee kuva tarinasta:
Per pääsy
