Matemaattista toimintaa rahayksikössä, ehdotettu opiskelijoille peruskoulun viidennessä tai kuudennessa vuodessa.
Voit ladata tämän matemaattisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Jessica sai palkkansa viikosta R $ 150,00. Hän osti kuulokkeet hintaan 23,50 dollaria, kännykän matkapuhelimelle hintaan 17,63 dollaria ja lompakon hintaan 37,90 dollaria. Kuinka paljon hän käytti? Kuinka paljon rahaa hänelle on jäljellä?
A:
2) Pedro osti voileipäkoneen hintaan 120,00 R $. Jonkin ajan kuluttua hän myi sen ystävälleen kolmessa erässä 48,00 R $. Antoiko hän voittoa vai tappiota? Kuinka paljon?
A:
3) João osti 22 farkkua myytäväksi, hän maksoi 160,00 R $.
a) Kuinka paljon hän käytti yhteensä?
A:
b) Tiedämme, että myydessään 22 housua hän ansaitsi 660,00 R $ kuinka paljon hän myi jokaisen housun?
A:
SAATAVUUS
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
