Opiskelijoille perusopetuksen kolmannella tai neljännellä kurssilla ehdotettu tekstintulkintatoiminta käyttää runoa "Pé de flor".
Tämä tulkinta on ladattavissa valmiina tulostettavaksi PDF-muodossa, muokattavana Word-mallina, ja aktiviteetti on vastattu.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
LINTU
TEKO REIKÄT
SEINÄLLÄ
NAAPURIN RAKENNUS.
EI MITÄÄN VIHREÄÄ
TEE PESÄ
SEURAAVA VESILAATIKKOON.
Niin paljon sementtiä
Olin jo parantanut häntä
Mutta naapuri
Löysi pesän,
JA POS SIVU
KUKKAJALKA.
LINTU
HYMYLLÄ,
Sanoin pehmeästi:
"KIITOS NAAPURILLE"
MARIA DINORAH - PAPERISydän - Nykyaikainen julkaisija
1) MIKÄ ON RUNOINNIN NIMI?
R.:
2) MITÄ STROPHEITA ON RUUTUA?
R.:
3) MITÄ VERSIOT ON RUUTUA?
R.:
4) MITÄ TARINAN OMINAISUUDET OVAT?
R.:
5) Kuka reiät naapurin rakennuksessa?
R.:
6) MITEN LINTU HALUI TEHDÄ PESÄSEN?
R.:
7) MITÄ OLI LINNASSA NÄKEMÄN SEN PALJON Sementtiä?
R.:
8) Kuka löysi pesän?
R.:
9) MITÄ Naapuri seurasi pesää?
R.:
10) KIRJOITA VIISI SANAA TEKSTIIN, JOLLA ON KIRJEET NH.
R.:
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta