Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille, flamencosta. Oletko koskaan kuullut tästä tyypillisestä espanjalaisesta tanssista? Entä oppia tuntemaan hänet tai, jos tunnet hänet jo, tietää enemmän hänestä? joten lue teksti Flamenco - Espanja (Eurooppa)! Vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin! Älä viitsi?
Tämä lukutoiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, samoin kuin suoritettu toiminta.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lue teksti huolellisesti. Vastaa sitten tulkitseviin kysymyksiin:
Kastanjetit, ryppyiset mekot, fanit, kiehtovat rytmit, dramaattinen tulkinta… Kaikki tämä lisää tyypillisen espanjalaisen flamenco-esityksen voimaa ja voimakkuutta. Tullakseen nykyiseksi, tyyli, jonka UNESCO valitsi vuonna 2010 ihmiskunnan aineettomaksi kulttuuriperinnöksi Yhdistyneiden Kansakuntien koulutus-, tiede- ja kulttuurikomitea), vaikutti useilla kansoilla, mukaan lukien mustalaiset, arabit ja Juutalaiset.
Mutta ne, jotka ajattelevat, että flamencoa on vain yksi tyyppi, ovat väärässä. Vuosien varrella tanssi on käynyt läpi useita muutoksia ja vaikutteita, joten nykyään siellä on yli 50 erilaista säikettä.
Vaikka niillä on yhteisiä elementtejä, tyyleillä on omat ominaisuutensa, erityisillä liikkeillä ja rytmeillä. Joitakin tunnetuimpia tyyppejä ovat: alegrías (yksi vanhimmista), sevillanas (suosittu suuren yleisön keskuudessa) ja soleá (ammattitaiteilijoiden hyvin harjoittama).
Tekstiosa: “Opi viisi tanssityyliä ympäri maailmaa”. Saatavilla: .
Kysymys 1 - Tunnista luetun tekstin kirjoittajan tarkoitus:
() esittää flamencotanssin.
() selittää kuinka tanssia flamencoa.
() julkistaa flamenco-esityksen.
Kysymys 2 - Lue tämä kohta tekstistä uudelleen:
”Kaikki tämä lisää flamenco-esityksen voimaa ja voimakkuutta, tyypillinen espanjalainen tanssi.”
Tässä kohdassa korostettu ote:
() arvioi termin "flamenco".
() määrittelee termin "flamenco".
() luonnehtii termiä "flamenco".
Kysymys 3 - Ottaen huomioon tekstissä esitetyn ajan käsitteen merkitse alla oleva aukko täyttävä verbi:
"Mustalaiset, arabit ja juutalaiset, muiden kansojen joukossa, ________________ flamenco."
() "Vaikuttanut".
() "Vaikutus".
() "Vaikuttaa".
kysymys 4– Ajanjaksolla "Mutta ne, jotka ajattelevat, että flamencoa on vain yksi tyyppi, erehtyvät [...]", sana "vain" tarkoittaa:
() rajoitus.
() poissulkeminen.
( ) ehto.
Kysymys 5 - Segmentissä “Vuosien mittaan tanssi välitettiin erilaisilla muunnoksilla ja vaikutuksilla […] ", alleviivattu verbi ilmaisee:
() kysymys flamencosta.
() varmuus flamencosta.
() hypoteesi flamencosta.
Kysymys 6 - Osassa "[…], joka aiheuttaa tänään olla olemassa yli 50 eri säikeestä. ”, alleviivattu verbi voidaan korvata seuraavalla:
( ) "on".
() "Olkoon".
() "Anna olla" tai "anna olla".
Kysymys 7 - Tekstiä sulkevassa kappaleessa verbi "läsnä" viittaa aiheeseen:
() "Yhteisiä elementtejä".
() ”Tyylit”.
() "Erityiset liikkeet ja rytmit".
Kysymys 8 - Korosta flamencotyyppiä, jota tekstin mukaan ammattitaiteilijat harjoittavat eniten:
() ”Ilot”.
() 'Sevillanas'.
() ”Soleá”.
Per Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
