Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun seitsemännen vuoden opiskelijoille, Gabriel Geludan kirjoittamasta ja Pablo David Sanchez Pitucardin havainnollistamasta kirjasta "Multimundo". Tämä työ ehdottaa humoristista matkaa monimuotoisuuden ja samankaltaisuuden kautta, jotka yhdistävät meidät kaikki. Saammeko oppia lisää tästä heijastavasta kirjasta? Joten lue teksti ja vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin Word-malliin, jota voidaan muokata, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös vastattu toiminta.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Book ehdottaa humoristista matkaa monimuotoisuuden ja samankaltaisuuden kautta, joka yhdistää kaikki
Rajattomien mahdollisuuksien maailma. Kaikki ovat ainutlaatuisia, kutakin on monia. Tervetuloa jakamisjuhliin. Muunnos, karnevaali, lisääntyminen. Monipuolinen maailma. Moninkertainen maailma. Multimundo (ote Multimundo-kirjasta)
Kutsumalla lapsia ympäri maailmaa kirja "Multimundo" ylistää eroja ja ihmisen universaalia tilaa.
Jokaisella sivulla piirustukset ja yksinkertaiset kertomukset huolehtivat lukijoiden tutustuttamisesta eroihin, jotka tekevät meistä niin erityisiä ja samalla niin samanlaisia.
On niitä, jotka asuvat rannalla ja odottavat merestä tulevaa. Jotkut ihmiset elävät igluissa, vierekkäin sinettien kanssa. On niitä, jotka lentävät leijaa. Aborigeenit ja merimiehet. Juutalaiset ja afrikkalaiset.
Gabriel Geludan allekirjoittama ja Pablo David Sanchez Pitucardin kuvituksella teos haluaa kutsua ihmisiä ajatella eroja, empatiaa ja solidaarisuutta, varsinkin kun ennakkoluuloja, muukalaisvihaa ja vihaa.
Ana Luiza Basilio. Saatavilla: .
Kysymys 1 - Voidaan sanoa, että yllä oleva teksti on:
( ) huomautus
( ) arvostelu
( ) mainos
Kysymys 2 - Lue tämä kohta uudelleen:
"Book ehdottaa humoristista matkaa monimuotoisuuden ja samankaltaisuuden kautta, joka yhdistää kaikki"
Tässä kohdassa tekstin kirjoittaja:
() arvioi kirjan ”Multimundo”.
() lainaa katkelman kirjasta ”Multimundo”.
() tekee vertailun kirjaan ”Multimundo”.
Kysymys 3 - Kuka kirjoitti kirjan ”Multimundo”?
() Gabriel Geluda.
() Pablo David Sanchez Pitucardi.
() Ana Luiza Basilio.
kysymys 4 - Tunnista adjektiivi, jota tekstin kirjoittaja on käyttänyt kuvaamaan Multimundo-kirjan piirustuksia ja kertomuksia:
() "yksinkertainen"
() "yksilöt"
() "samanlainen"
Kysymys 5 - Ote ”Multimundo” -kirjasta on merkitty kursiivilla. Tarkista välimerkki, joka voi viitata lainaukseen:
( ) lainausmerkit
() suluissa
() sulkeet
Kysymys 6 - Kirjassa “Transform, Carnivalize, Multiply.” Kirjoittaja ”Multimundo”:
() kutsuu lukijan.
() antaa tilauksia lukijalle.
() antaa neuvoja lukijalle.
Kysymys 7 - Lauseessa "On olemassa niitä, jotka lentävät leijaa.", Sana "heidät" voidaan korvata seuraavalla:
( ) "nuo".
() "Aborigeenit ja merimiehet".
() "Juutalaiset ja afrikkalaiset".
Kysymys 8 - Segmentissä "[…] työ haluaa kutsua ihmisiä ajattelemaan eroja, empatiaa ja solidaarisuutta […]", kirjoittaja:
() paljastaa "Multimundo" -kirjan tavoitteen.
() herättää hypoteesin kirjasta ”Multimundo”.
() ehdottaa kysymystä kirjasta ”Multimundo”.
kysymys 9 - Tuo esiin kirjan ”Multimundo” kohdeyleisö:
() lapset
() teini-ikäiset
() aikuiset
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
