Toiminta tekstin tulkinta, joka on tarkoitettu 9. luokan opiskelijoille, tarkoituksena on parantaa erilaista lukutaitoa ja tutkia erilaisia kielellisiä resursseja. Ehdotetut kysymykset perustuvat tekstiin. sammakko ja kani.
Tämä portugalilainen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kani pilkkasivat aina Sammakkoa. Löysin hänet laiskaksi ja hitaaksi, kykenemättömäksi agilityyn. Sammakko suuttui:
- Haluatko lyödä vetoa urastani kanssani?
- Kanssasi? - Kani hämmästyi.
- Tarkalleen ottaen! Juoksemme huomenna, sinä tiellä ja minä metsän läpi, joen rannalle ...
Kani nauroi paljon ja hyväksyi haasteen. Sammakko keräsi kaikki sukulaisensa ja jakoi heidät polun reunalle käskyn vastata kanin huutoihin.
Seuraavana aamuna he molemmat nousivat riviin ja kani tikahti ulos, unohtamatta sammakkoa. Hän juoksi, juoksi, juoksi, pysähtyi ja kysyi:
- Toveri Sammakko?
Toinen sammakko vastasi pensaan sisällä:
- Hei?
Kani alkoi juosta taas. Kun hän ajatteli vastustajan olevan kaukana, hän huusi:
- Toveri Sammakko?
- Hei? - kroasi sammakko. Turhaan kani juoksi ja kysyi, aina kuulemalla piilotettujen sammakoiden signaalin. Hän saapui joenrantaan uupuneena, mutta löysi jo sammakon, rauhallisen ja rauhallisen, odottamassa häntä. Kani julisti olevansa voitettu.
Luís da Câmara Cascudo. Rypytetyt kompaderit ja muut brasilialaiset tarinat. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997. P. 88.
Kysymys 1 - Tunnista tekstin tarkoitus:
Kysymys 2 - Seuraavassa tekstissä on vallitseva asema:
a) sammakon ja kanin vertailu.
b) kerrottu tapahtuneista tosiseikoista.
c) mielipide tarinan jaksoista.
d) kuvaus hahmoista ja ympäristöistä.
Kysymys 3 - Valitse vaihtoehto, jossa sammakko on karakterisoitu kanin näkemyksen mukaan:
a) "Luulin hänen olevan laiska ja hidas, kykenemätön agilityyn."
b) "[…] kani ampui kuin salama, unohtamatta sammakkoa."
c) “Kani alkoi juosta taas. Kun hän ajatteli vastustajan olevan kaukana […] "
d) "Hän saapui joen rannalle uupuneena, mutta löysi jo sammakon, rauhallisen ja rauhallisen […]"
Kysymys 4 - Kaikissa segmenteissä alleviivatut verbit ilmaisevat tosiasiat, jotka on saatu päätökseen niiden kerron aikana, lukuun ottamatta seuraavia:
a) "Kani asunut Sammakon pilkkaaminen. "
b) “- Kanssasi? – ahdisti kani."
c) "Kani nauroi paljon ja hyväksyi haasteen. "
d) “Kani julisti itsensä”
Kysymys 5 - Osassa “[…] ja jakoi sensinä tien reunalla vastaamaan kanin huutoihin. ”korostettu pronomini korvaa kontekstin huomioon ottaen:
Kysymys 6 - Kohdassa “[…] kaksi rivissä ja kani ampui Kuten salama […] ”, alleviivattu sana esittelee:
a) esimerkki
b) kommentti
c) vertailu
d) hahmon puhe.
Kysymys 7 - Sisään "turhaan kani juoksi ja kysyi kuullen aina piilotettujen sammakoiden signaalin. ”, korostettu termi voitaisiin korvata seuraavalla:
a) nopeasti
b) kaunopuheisesti
c) vaatimattomasti
d) turhaan
Kysymys 8 - Oteessa "Hän saapui joen rannalle uupuneena, mutta hän on jo löytänyt sammakon, rauhallisen ja rauhallisen […] ", alleviivattu yhteys muodostaa rukousten välisen suhteen:
a) lisäys
b) vastustaminen
c) kunto
d) syy
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta