Yksi nykymaailman dilemoista on lasten ja nuorten liiallinen näyttöaika. Vanhemmat ovat erittäin huolissaan pitkäaikaisen elektroniikkalaitteille altistumisen negatiivisista seurauksista. Toimittaja Melinda Wenner Moyer, The New York Timesin kolumnisti, näyttää kuitenkin olevan tervettä järkeä vastaan.
Lue lisää: Toimet, joita koulujen tulisi ottaa käyttöön lasten paremman kehityksen varmistamiseksi
Katso lisää
Elon Musk aloittaa neuvottelut Santa Catarinasta kotoisin olevan yrityksen kanssa
Ylimielisyyden taiteessa on 4 merkkiä, jotka erottuvat joukosta
Vaikka monet saattavat ajatella, että on oikeampaa suojata lapsia ja rajoittaa heidän ruutuaikaansa, Melinda ajattelee päinvastoin. "Saamme haluta, mutta emme koskaan pysty suojelemaan lapsiamme elektroniikkalaitteilta", hän kirjoitti.
Toimittaja kirjoitti kirjan Kuinka kasvattaa lapsia, jotka eivät ole A****** (Kuinka kasvattaa lapsia, jotka eivät ole kestämättömiä, vapaassa käännöksessä). Tutkimuksensa aikana hän havaitsi, että menestyvien lasten vanhemmat eivät ole huolissaan tästä liikaa. Päinvastoin: he omaksuvat näytöt ja käyttävät niitä hyväkseen.
verkkosivustolle Consumer News and Business Channel (CNBC), Melanie tiivisti tutkimuksen kolmeen vinkkiin, joita voit soveltaa kotonasi hyödyntääksesi paremmin lastesi ruutuaikaa.
Tutustu sovelluksiin ja verkkosivustoihin lasten kanssa. Lue arvostelut ja kuvaukset yhdessä ennen kuin lataat mitään. Opeta myös pienimmille huolenaiheista ja siitä, mihin haluat heidän kiinnittävän huomiota Internetissä surffaillessaan. Jos huomaat, että jokin sisältö tarjoaa naarmuja, sano se ja selitä seuraukset, jos vietät aikaa selaamalla.
On normaalia tuntea, että meillä on vain vähän kontrollia siihen, mitä lapset kuluttavat elektroniset laitteet. Joten Melinda kannattaa joidenkin rajojen asettamista heidän kanssaan. Hän neuvoo vanhempia tai huoltajia keskustelemaan pienten kanssa sääntöjen ja odotusten määrittämiseksi digitaaliseen käyttöön.
"Voit luoda oppaita, jotka luovat tasapainoa, ja opettaa lapsille kuinka käyttää näyttöjä rakentavasti", hän kirjoitti. "Lisäksi se auttaa estämään epäterveellisiä vaikutuksia, jotka voivat kasvaa."
Toimittaja suosittelee myös harkitsemaan seuraavia asioita: unen menetys (digitaalisille laitteille asetetaan "ulliliikkumiskielto"); turvallisuus (saavatko lapset käyttää laitteita yksin vai onko laitteissa lapsilukkosovelluksia); ja tappeluita (minimoi nämä hahmottelemalla, tarvitsevatko nuoret lupaasi käyttää näyttöjä).
Kirjoittaja korostaa, että on tärkeää, että myös lapset saavat osallistua tämän oppaan laatimiseen. Hänen mielestään alaikäisten on oltava avoimia puhumaan siitä vanhempien kanssa.
Opeta lapsille, että näytöt ja tekniikka eivät ole huonoja vaikutteita. Kaukana siitä: ne voivat olla loistavia työkaluja yhteydenpitoon, oppimiseen ja jopa kasvuun. On olemassa sovelluksia, jotka voivat opettaa lapsillemme aakkoset, värit, lukemisen, toisen kielen oppimisen ja jopa kouluaineiden opetussuunnitelmat.
Melinda Wenner Moyer ehdottaa, että vanhemmat lataavat lapsilleen opetussovelluksia ja pelejä. Näin he voivat yhdistää yhden asian toiseen ja ymmärtää, että ruutuaikaa voidaan käyttää hyödyllisellä ja hauskalla tavalla samanaikaisesti.
Yksi hänen neuvonsa on puhua heidän kanssaan elektronisten laitteiden käytön jälkeen ja kysyä heiltä, mitä he oppivat.
Valmistunut sosiaalisesta viestinnästä Goiásin liittovaltion yliopistossa. Intohimoinen digitaalinen media, popkulttuuri, teknologia, politiikka ja psykoanalyysi.