Opiskelijoille ehdotettu tekstin tulkintaopetus peruskoulun kolmannella tai neljännellä kurssilla, tässä aktiviteetissa käytetty teksti on "Kuka pelastaa hengen".
Tämä toiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
[…] Seuraava päivä oli lauantai, ja isäni vei Trovãon, koiramme, ja oli jo menossa ulos hänen kanssaan kävelylle.
Sitten kysyin:
- Hei, isä, entä jos ottaisit pussin Thunderin lian keräämiseen?
- Ottaako lika? - hän kysyi.
- Joten, isä, et voi jättää likaa keskelle katua ...
- No, no - isäni vastasi - tälle katu on!
- Isä, kuinka järjetöntä! Katu kuuluu kaikille! Se on kuin veisit koirasi likaisiin toisten taloihin. Etkö näe, että astumme tämän lian päälle ja tuomme sen kotiin? Etkö näe, että on pieniä lapsia, jotka kävelevät kadulla ja likaavat jalkansa?
Isäni katsoi minua kiero, kiero.
Ja meni pois.
Mutta kun hän palasi, näin, että hänellä oli laukku, jonka hän heitti roskakoriin... […]
Ruth Rocha. Kuka pelastaa elämän? São Paulo, FTD, 2009
1) Mikä on tekstin otsikko?
A:
2) Kuka on tarinan kirjoittaja?
A:
3) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
A:
4) Mitkä ovat tekstin merkit?
A:
5) Mikä on tarinan teema?
A:
6) Mikä on koiran nimi?
A:
7) Kuinka poika vakuuttaa isän keräämään koiran likaa?
A:
SAATAVUUS
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
