Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Jänikset ja sammakot

Tekstin tulkintatoiminta, jota ehdotetaan opiskelijoille peruskoulun toisen ja kolmannen vuoden aikana, ja tekstiin perustuvat kysymykset As hares e os sapos.

Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostamaan PDF-tiedostoksi, sekä vastaustoiminnan.

Lataa tämä tekstin tulkinta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Jänikset ja sammakot - 2. ja 3. vuosi - Muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Jänikset ja sammakot - 2. ja 3. vuosi - Tulostettava
  • Sapluuna: Tekstin tulkinta: Jänikset ja sammakot - 2. ja 3. vuosi - Vastauksineen

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Jänikset ja sammakot

Jänikset juoksivat metsän läpi vapisevasta pelosta! Suuremmat petot ajoivat heitä aina. He olivat kyllästyneet pakenemaan koko ajan.

Eräänä päivänä villihevoset laukkasivat jäniksiä kohti kauhealla laumalla. Pienillä sydämillä kilpaillen köyhät jänikset pakenivat läheiselle järvelle päättäen vaarantaa henkensä heittämällä itsensä sen sijaan, että eläisivät pelossa ikuisesti.

Joukko sammakoita, joita lähestyvät jänikset hämmästyttivät, alkoivat hyppää yksi kerrallaan ulos järvestä.

Sitten viisain jänis havaitsi:

- Nuo sammakot pelkäävät enemmän kuin me!

Tuntematon kirjailija.

Kysymyksiä

1) Mikä on tekstin otsikko?

A:

2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?

A:

3) Mitkä ovat tarinan hahmot?

A:

4) Kuinka jänikset elivät?

A:

5) Miksi tekstin mukaan jänikset alkoivat paeta?

A:

6) Mitä jänikset päättivät tehdä aloittaessaan pakenemisen?

A:

7) Kuka oli jo järven rannalla? Ja mitä tapahtui?

A:

8) Mitä vanhempi jänis huomasi?

A:

9) Tee kuvaus tarinasta:

Per Pääsy

Ezoicilmoita tästä ilmoituksesta
2. vuosi3. vuosi2. ja 3. vuoden tekstin ymmärtäminentekstin tulkinta 2. ja 3. vuosiPortugalin kielen toiminta 2. ja 3. vuosiPortugalin toiminta 2. ja 3. vuositekstin ymmärtäminen 2. ja 3. vuositekstin tulkinta 2. ja 3. vuosiPortugalin kielen harjoitus 2. ja 3. vuosiPortugalin 2. ja 3. vuoden harjoittelutekstin tulkinta palautteellaTekstin tulkinta vastauksineentekstin tulkinta tulostettavaksiPDF-tekstin tulkintatekstin tulkintaopetus 2. ja 3. vuosi2. ja 3. vuoden ymmärtämiskysymykset2. ja 3. vuoden tekstitulkintakysymyksetPortugalinkieliset kysymykset 2. ja 3. vuosi2. ja 3. vuoden portugalinkysymyksettoinen vuosi2. ja 3. vuoden tekstitulkintatehtäväkolmas vuosi
Trainee Leaders Factory -ohjelma on avoinna ilmoittautumiselle!
Trainee Leaders Factory -ohjelma on avoinna ilmoittautumiselle!
on Aug 03, 2023
Apurahat opettajille, jotka haluavat työskennellä ulkomailla
Apurahat opettajille, jotka haluavat työskennellä ulkomailla
on Aug 03, 2023
Paratiisi on TÄÄLLÄ! Kaksi Brasilian rantaa ovat maailman kauneimpia
Paratiisi on TÄÄLLÄ! Kaksi Brasilian rantaa ovat maailman kauneimpia
on Aug 03, 2023
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025