Portugalin toiminta, joka on suunnattu ensimmäisen vuoden lukiolaisille, tutkii konjunktiot. Entä niiden analysointi tekstissä Tulipalo ystävä? Voit tehdä niin vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin! Segmentissä “Kun kypsennämme näitä ruokia, tulen lämpö tappaa bakteerit. _____________ on niin vaarallista syödä raakoja munia! ”, pitäisikö tila täyttää yhdysmerkillä” kuitenkin ”,“ tähän ”tai“ mutta myös ”? Mennään haasteeseen?
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Harvardin yliopistossa amerikkalainen antropologi Richard Wrangham tutkii paljon ruoanlaiton erityispiirteitä.
Nämä tutkimukset päätyivät kirjaksi ”Tulessa: miksi ruoanlaitto teki ihmisestä”. Siinä Richard selittää, miksi ruoanlaitto on meille niin tärkeää, että se erottaa meidät muista eläimistä.
Kun valmistamme ruokaa, ruoan muodostavat molekyylit hajoavat lämmön takia. Tämä tekee kehostamme helpommin sulavaa ja imeytyvää ruokaan. Lisäksi ruoanlaitto poistaa bakteerit, jotka voivat saada sinut sairastumaan.
Haluatko esimerkin? Salmonella on bakteeri, joka tarttuu kanoihin ja on haitallinen ihmisille. Sitä löytyy myös munankeltuaisista. Kun kypsennämme näitä ruokia, tulesta tuleva lämpö tappaa bakteerit. _____________ on niin vaarallista syödä raakoja munia!
Kuten olemme jo puhuneet, paljon ruokia on välttämätöntä valmistaa maukkaammaksi, terveellisemmäksi, turvallisemmaksi ja helpommin syötäväksi. Ah, mutta älä unohda: Kun valmistat ruokaa, sinun on oltava hyvin varovainen, ettet polta itseäsi!
”MINAS DO SCIENCE” -lehti. 2017, s.27. Saatavilla:. (Mukautumalla).
Kysymys 1 - Lue tämä tekstijakso uudelleen:
"Salmonella on bakteeri, joka tarttuu kanoihin ja on haitallinen ihmisille."
Yllä olevalla ajanjaksolla on yhdistelmä, joka osoittaa:
() tosiseikkojen summa.
() tosiasioiden vuorottelu.
() tosiasian selitys.
Kysymys 2 - Kohdassa "Siinä Richard selittää miksi keittäminen […] ”, alleviivattu sana on:
( ) substantiivi.
() konjunktio.
() kysyvä adverbi.
Kysymys 3 - "Mikä" on olennainen yhdistelmä fragmentissa:
() "[…] Ruoan muodostavat molekyylit hajoavat lämmön takia."
() "Tämä tekee kehostamme helpommin sulavaa ja imeytyvää ruokaa."
() "Lisäksi keittäminen eliminoi bakteerit, jotka voivat [...]"
Kysymys 4 - Katsella:
”Kun keitämme näitä ruokia, tulen lämpö tappaa bakteerit. _____________ on niin vaarallista syödä raakoja munia! "
Tila on täytettävä konjunktiolla:
() "Silti".
( ) "Siksi".
( ) "Mutta myös".
Kysymys 5 - Segmentissä "Kuten olemme jo sanoneet, hyvän ruoan valmistaminen on välttämätöntä, jotta se olisi maukkaampaa […]", "Kuinka" on yhdistelmä, joka ilmaisee:
( ) syy.
( ) vertailu.
() vaatimustenmukaisuus.
Kysymys 6 - Edellisessä segmentissä konjunktio linkittää merkityksestä riippuvat lauseet toisiinsa. Tässä yhteydessä sitä kutsutaan:
() absoluuttinen.
( ) koordinaatio.
() alainen.
Kysymys 7 - Korosta tässä otteessa oleva yhteys:
"Voi, mutta älä unohda: ruoanlaitossa sinun on oltava hyvin varovainen, ettet palaa!"
Kysymys 8 - Kun otetaan huomioon ajatus, jonka se ilmaisee, voidaan sanoa, että edellä alleviivattu yhteys on:
() ratkaiseva.
() edullinen.
() vastustava.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta