Portugalin toiminta, joka on suunnattu peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoille, puhuu tiettyjä artikkeleita. Analysoidaan nämä termit tekstissä. Kuka keksi rannekellon? Joten, vastaa ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Rannekellon keksijä oli sama kuin kone: brasilialainen Santos Dumont. "Ilmailun isä" aikoi ajastaa lentokoneidensa lentoaikaa kokeiden aikana. Tuolloin kelloja pidettiin taskuissa, kiinnitettynä ketjuun. Koska Santos Dumont ei kyennyt ottamaan käsiään pois ohjaussauvasta ottaakseen kellonsa, hän tilasi jalokivikauppias Cartierilta mallin, joka kiinnitettäisiin käsivarteensa ja helpotti ajan hallintaa.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Korosta alla määritelty artikkeli:
"Kuka keksi rannekellon?"
Kysymys 2 - Edellä alleviivattu artikkeli antaa tietyn merkityksen:
() verbi.
() pronomini.
( ) substantiivi.
Kysymys 3 - Tunnista kohta, jossa korostettu sana on preposition ja tietyn artikkelin yhdistelmä:
() "Keksijä / rannekello oli sama kuin koneessa […] "
() “[…] Kellot olivat MEILLE taskut […] "
() “[…] Tilasi että Cartier-jalokivikauppias malli […] "
Kysymys 4 - Lue tämä osa tekstistä uudelleen:
"[…] Lentokoneidensa lentoaika kokeiden aikana."
Tämän segmentin muodostavat määritellyt artikkelit osoittavat:
() sama sukupuoli.
() sama numero.
() eri sukupuoli ja numero.
Kysymys 5 - Kohdassa "[…] ketjuun kiinnitetty" "termi" a "on:
() prepositio.
( ) määräinen artikkeli.
() henkilökohtainen pronomini.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta
