Tekstintulkintatoiminta, joka on tarkoitettu opiskelijoille neljännen tai viidennen koulutusvuoden aikana perustavanlaatuinen, ja kysymyksiä käsitellään tekstissä "Jokaisella on tarina", joka kertoo tarinan nuoresta miehestä alkuperäiskansojen.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös vastatut toiminnot.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
[...] Kun syntyin, äitini kohdusta, isäni etsi hyvää paikkaa, joissa voimme elää hyvin.
Olin lapsi, isäni kalasi, metsästeli, etsi hedelmiä äidilleni syötäväksi varttuessani.
Kymmenen vuoden ikäisenä jo kalastin, metsästin, etsin hedelmää isälleni, äidilleni, siskolleni, veljelleni. Tähän päivään asti hoidan perhettäni. Kymmenen vuoden ikäisenä halusin leikkiä ystävieni kanssa, pelasin palloa, […], menin rannalle, […] nuolella kalaa, pelasin nahkaa, soturi taisteli vastustajien kanssa, minulla oli hauskaa, kun minulla oli juhla.
MEC - alkuperäiskansojen koulujen tuen yleinen koordinointi. Ote alkuperäiskansojen maantieteestä Brasília: Instituto Socioambiental, 1996.
1) Kuka on tekstin päähenkilö? Miten sait selville?
A.
2) Mitä tietoja tämän hahmon elämästä kerrotaan tekstissä?
A.
3) Onko mahdollista tietää tietoa hahmon elämästä? Mitkä ovat?
A.
4) Mikä on samanlaista ja erilaista tarinasi ja tekstissä olevan hahmon välillä?
A.
5) Oletko ajatellut tarinasi? Mitkä tapahtumat ovat osa elämääsi?
A.
Per Camila Farias.
Klo vastauksia ovat otsikkolinkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta