Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Luke and the Top

Tekstin tulkintatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun neljännen vuoden opiskelijoille, ja siihen on kehitetty kysymyksiä ”Luke eo pião”.

Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.

Lataa tämä tekstin tulkinta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Luke ja pion - 4. luokka - Muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Luke ja ylin - 4. luokka - Tulostaa
  • Sapluuna: Tekstin tulkinta: Luke ja pion - 4. luokka - Vastauksineen
  • Kuva: Sivu 1 – sivu 2

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Luke ja yläosa

Luke saapui kouluun pienellä laatikolla. Kaikki hänen ystävänsä halusivat heti tietää, mikä se oli, mutta hän ei osoittanut sitä. Taukotilassa Luke otti uuden topinsa laatikosta ja kehräsi sitä ystäviensä keskuudessa.
- Loistava! Voinko kiertää? - He kaikki sanoivat samaan aikaan.
Mutta Luke ei antanut kenenkään ottaa sitä. Vain hän sai sotilaan pyörimään. Joten ei kestänyt kauan, kun kaikki vähitellen menivät ulos pelaamaan jotain muuta. Kun hän huomasi, Luke oli yksin topinsa kanssa.


Kun tunti oli ohi, Luke otti värillisen yläosansa laatikosta uudelleen ja käänsi sitä, mutta kukaan ei kiinnittänyt huomiota.
- Hei, Pongo! Haluatko kokeilla? Lainaan sinulle! - Luke kertoi nallelle, joka oli hänen vieressään.
Pongon mielestä se oli hieman outoa, mutta hyväksyi sen. Luke tarjosi yläosan muille nallekarhoille pelaamiseen ja auttoi jopa niitä, jotka eivät pystyneet saamaan lelua pyörimään.
Yläreunassa Luke säteili tajuamalla, että on hauskempaa saada paljon ystäviä kuin uusi lelu.

Kysymyksiä

1) Mikä on tekstin otsikko?
A.

2) Mitä oli laatikon sisällä, jonka Luukas vei kouluun?
A.

3) Missä vaiheessa Luke avasi laatikon näyttääkseen kollegoilleen, mitä sisällä oli?
A.

4) Miksi kaikki ystävät kävivät pois Luukkaalta leikkimällä muilla asioilla?
A.

5) Kun luokka päättyi, Luke käänsi huippunsa uudelleen. Kuinka ystävät reagoivat?
A.

6) Kuka muu soitti Pongon jälkeen Luken topilla?
A.

7) Mitä Luke voi kokea tällä asenteella lainatessaan alkuunsa?
A.

Per Pääsy.

Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.

Ezoicilmoita tästä ilmoituksesta
4. vuositekstin tulkinta 4. vuosiPortugalin kielen toiminta 4. vuosiPortugalin toiminta 4. vuositekstin ymmärtäminen 4. luokkatekstin tulkinta 4. vuosiPortugalin kielen harjoitus 4. vuosiPortugalin 4. vuoden harjoitustekstin tulkinta 4. vuositekstin tulkinta vastauksellatekstin tulkinta tulostettavaksi
Historiatoiminta: Regency-ajan käänteet
Historiatoiminta: Regency-ajan käänteet
on Jul 22, 2021
Portugalin toiminta: henkilökohtaiset pronominit
Portugalin toiminta: henkilökohtaiset pronominit
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Koiran päivä
Tekstin tulkinta: Koiran päivä
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025