São Paulon opetusministeri julkaisi seuraavan huomautuksen: ”Kun koulussa on paljon osallistujia, se johtuu siitä, että oppilaat rakastavat siellä käymistä, he oppivat. Jos se on alhainen, se johtuu siitä, että he luulevat tuhlaavansa aikaansa siellä”. Seuraavaksi kerromme sinulle lisää koulunkäyntiin liittyvästä ongelmasta São Paulossa.
Katso lisää
Vahvistettu: Samsung todella valmistaa taitettavia näyttöjä…
Kiina tekee kokeita seeprakaloilla avaruusasemalla…
São Paulon osavaltion opetusministerin valittu sihteeri Renato Feder puhuu vaikeasta tavoitteesta: tehdä julkisista kouluista maan parhaita vuoteen 2025 mennessä. São Paulon toisen asteen koulut ovat koulutuskehitysindeksissä (Ideb) kuudenneksi.
Ensimmäisessä haastattelussaan opetusministerinä São Paulon osavaltio, hän totesi, ettei opettajaa voi päästää täysin irti. Renato Federille tämä tarkoittaa, että on oltava materiaaleja, joissa kerrotaan kuinka kunkin luokan tulisi tapahtua kokeneemmat opettajat auttamaan muita työtovereita ja johtajia, jotka ovat kiinnostuneita pedagogiikasta byrokratiat.
Toimenpiteitä koulunkäynnin parantamiseksi
Suunnitteilla on sovellus, jossa rehtori ja opettajat voivat seurata oppilaiden poissaoloja koulusta päivittäin.
O Estadão jopa julkaisi muistiinpanon:
”Kun koulussa on paljon kävijöitä, se johtuu siitä, että oppilaat rakastavat siellä käymistä, he oppivat. Jos se on alhainen, se johtuu siitä, että he luulevat tuhlaavansa aikaansa siellä.
44-vuotiaan entisen São Paulon liikemiehen Renato Federin tehtävänä on käydä läpi Jair Bolsonaron (PL) koulutuspolitiikan epäonnistumiset. Feder sanoi, että sukupuolikysymyksiin keskittyminen tekee karhunpalveluksen koulutukselle.
São Paulon julkisen koulutuksen arviointi
Koululaitokset tarvitsevat lisää tukea, kun sitä ei tapahdu, hyvää luokkaa ei ole mahdollista tarjota. Siitä tulee yksitoikkoista, mikä saa oppimisnopeuden laskemaan dramaattisesti. Koulu menettää kaiken hauskuutensa, nuorten mielestä siihen käyminen on tylsää. Siksi tarvitaan dynaamisempia tuntisuunnitelmia, jotka houkuttelevat opiskelijoita.
Kuinka tämä tavoite toteutetaan?
On tarpeen tarjota hyviä materiaaleja, tukea luokkien valmistelussa sekä avata ovi jokaiselle koululle valita kirja Programa Nacional do: sta. Oppikirja.
Lisäksi on tarpeen työskennellä vakuuttavan materiaalin kanssa ja johdon kanssa, joka ymmärtää, kuinka a luokkahuoneessa, joka osaa ohjata opettajia saadakseen opiskelijoiden huomion dynaamisempaan ja viehättävä.
