Tekstin tulkintatoiminta, jota ehdotetaan peruskoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille ja jossa kysymykset perustuvat tekstiin Tug of war.
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostamaan PDF-tiedostoksi, sekä vastaustoiminnan.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Veljet Nico ja Carlos kävelivät tietä pitkin erittäin hyvällä tuulella. Yhtäkkiä he näkivät köyden.
- Se on vain oikea asia hyppynaru! - Nico ajatteli mennessään nappaamaan häntä.
- Minun täytyy sitoa polkupyöräni puuhun! - Carlos ajatteli. Ja hyppäsi saadakseen sen.
Molemmat tarttuivat köyden päähän ja alkoivat taistella sen takia. Kukaan heistä ei ollut halukas menettämään. Joten he alkoivat vetää häntä kaikin voimin.
Vedon ja vetämisen jälkeen köysi napsahti puoliksi. Nico putosi mudaan ja Carlos päätyi ojaan.
Heidän isoisänsä tarkkaili poikia kaukaa. Kun he nousivat lialta, isoisä käveli heidän luokseen ja sanoi:
- Pojat, taistelut eivät ole hyviä kenellekään. Olisit voinut helposti vuorotella köyden kanssa, mutta nyt se ei ole hyvä kumpaakaan.
Pojat huuhtelivat hämmennystä ja päättivät jakaa juttujaan tulevaisuudessa.
Tuntematon kirjailija.
1) Mikä on tekstin otsikko?
A:
2) Mitkä ovat tarinan hahmot?
A:
3) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
A:
4) Mitä tapahtui, kun pojat kävivät?
A:
5) Mitä Nico ajatteli nähdessään köyden?
A:
6) Mitä Carlos ajatteli nähdessään köyden?
A:
7) Mitä pojat saivat köyden, mitä tapahtui?
A:
8) Mitä oppi isoisä opetti pojille?
A:
9) Mikä oli poikien reaktio kuullessaan isoisän?
A:
10) Tee kuvaus tarinasta:
Per Pääsy
ilmoita tästä ilmoituksesta
