Tekstin tulkintatoiminta, jota ehdotetaan peruskoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, ja kysymykset perustuvat tekstiin O camelo.
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostamaan PDF-tiedostoksi, sekä vastaustoiminnan.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Kerran eläimet kokoontuivat päättämään, kuka oli ihmiselle hyödyllisin eläin. Hevoset itkivät, että he auttoivat koko päivän maatilalla. Lehmät heittivät jakavansa maitoa päivittäin miehen kanssa. Kissat näyttivät saavansa rotat, jotka purivat miehen kaikki jyvät.
Jokainen eläinlaji ajatteli, että se auttoi eniten ihmistä.
Sitten kameli nousi hitaasti.
- Voi sinua! - haukkui koira. - Sinulla ei ole mitään käyttöä! Mitä työtä voisit tehdä maatilalla yhtenä päivänä? Voisitko kyntää pellon?
Kaikki muut eläimet nauroivat yhteisymmärryksessä. Sitten viisas pöllö vihki hiljaisuutta ja sanoi:
- Olette kaikki väärässä! Kamelin veli tekee niin paljon enemmän kuin kukaan meistä tekisi! Hän voi kävellä mailia kuumalla autiomaisella hiekalla, joka polttaisi meidät tunnissa! Hän voi mennä ilman vettä päiviä! Hän onnistuu kohtaamaan rohkeasti voimakkaat hiekkamyrskyt, jotka sokaisivat meidät muutamassa minuutissa! Ei ihme, että mies kutsuu kamelia "autiomaaksi"!
Ja kameli kumarsi ja istui, kun eläimet tervehtivät häntä!
Tuntematon kirjailija
1) Mikä on tekstin otsikko?
A:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
A:
3) Mikä on tarinan teema?
A:
4) Mikä väitti hevosen?
A:
5) Mitä lehmä väitti?
A:
6) Mitä kissa väitti?
A:
7) Mitä koira sanoi kamelille?
A:
8) Mitä pöllö sanoi kamelista?
A:
9) Kenestä äänestettiin eniten hyötyä? Perustele vastauksesi.
A:
10) Nyt on sinun vuorosi, luo jatko tarinalle (vähintään 5 rivillä):
A:
Per Pääsy
ilmoita tästä ilmoituksesta
