Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoille, ja kysymykset perustuvat tekstiin O puppet de gingibre.
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Eräänä päivänä nainen päätti leipoa piparkakkuevästeen. Hän muovasi taikinansa piparkakunuken muotoon. Hän laittoi rusinoita silmille, pala kanelia suuhunsa ja suklaalastuja silmujen tekemiseen! Sitten hän vei sen uuniin leipomaan!
Pian sen jälkeen, kun hänen keittiö oli tuoksuva makealta paahtamisen tuoksulta, hän avasi uunin ja piparkakkimies hyppäsi ulos! Nainen oli yllättynyt ja yritti saada hänet kiinni, mutta hän juoksi ulos ovesta ja kadulle!
- Suorita, juokse, juokse niin nopeasti kuin pystyt! Et voi saada minua kiinni. Minä olen piparkakkimies! - Piparkakkimies huusi.
Sitten hän juoksi lehmän, hevosen ja sian ohi. He kaikki yrittivät saada hänet, mutta eivät pystyneet.
Ennen pitkää piparkakkimies saavutti virran. Kuinka hän voisi ylittää virran? Seksikäs kettu tarjoutui antamaan hänelle kyydin virran yli.
- Hyppää selälleni ja menen läpi! - sanoi kettu.
Kettu ui hitaasti virran yli.
- Olet liian raskas selälleni, hyppää nenäni! - kuiskasi fiksu kettu.
Heti kun piparkakkimies hyppäsi nenälleen, kettu heitti piparkakkutauteen ilmaan ja söi sen.
Ja se oli piparkakkimiehen loppu!
Tuntematon kirjailija.
1) Mikä on tekstin otsikko?
A:
2) Kuinka monta kappaletta tekstissä on?
A:
3) Millainen oli piparkakkimies?
A:
4) Mitä tapahtui, kun avasit uunin?
A:
5) Mitä eläimiä nukke näki kadulla?
A:
6) Kuka saapui auttamaan nukke? Millä tavalla?
A:
7) Mitä matkalla tapahtui?
A:
8) Mitä mieltä olet ketun asenteesta? Perustella.
A:
9) Pystyykö piparkakkimies pelastamaan itsensä ketulta? Perustella.
A:
10) Tee kuvaus tarinasta:
Per Pääsy
ilmoita tästä ilmoituksesta
