Aihealueiden ideoita 8. vuodeksi

Valitsimme 8. luokalle parhaat esimerkit aineen aktiviteeteista. Joten opettajat voivat ottaa ja soveltaa niitä luokkahuoneessa tai kotitehtävinä.

Kysymyksiä
Kysymys 1 - Merkitse tekstin tarkoitus seuraavasti:

a) ohjaa lukijaa

b) liikuta lukijaa

c) ilmoittaa lukijalle

d) huvittaa lukijaa

Kysymys 2 - Tunnista aihe, joka muodostaa lauseen ensimmäisessä kentässä:

A:

Kysymys 3 - Osoita piilotettu kohde nauhan 2. neliössä:

a) Maatila

b) luonto

c) osa

d) sinä

Lukea:

Kuinka shakkipeli keksittiin?
Ei ole selvää, kuinka shakki syntyi. Yleisimmin hyväksytty teoria on, että pelin keksi kiinalainen kenraali Xin Han, joka asui vuosina 231–196 eKr. Hän olisi kuvitellut taistelua jäljittelevän pelin, jonka palat edustaisivat kahta kuningasta armeijaansa. Joten kenraali aikoi häiritä miestään, mielen ollessa kiinnostunut taistelusta, kun hän odotti talvea.

Siitä lähtien kuningas, ritari, torni ja sotilas olivat jo samanlaisen muodon ja liikkeen kuin mitä käytämme tänään. Kiinalaisella laudalla oli kuitenkin ylimääräinen rivi neliöitä, jotka edustivat jokea, ja kaksi erilaista kappaletta, norsu (piispamme) ja mandariini (joka on nyt kuningatar). Kaupan ansiosta peli saavutti Persian, missä Iran on nyt. Sen jälkeen arabit veivät hänet Eurooppaan nimellä Shatrani, jonka espanja käänsi Ajedreziksi ja saapui portugaliksi shakiksi.

Kysymys 1 - "[…] ja liikkeet, joita käytämme tänään." Tunnista aihe, joka on piilotettu tässä tekstikohdassa:

Kysymys 2 - Yksinkertainen aihe korostettiin väärin:

a) "Hyväksytyin teoria sanoo, että [...]"

b) "[…] kiinalaisella laudalla oli vielä yksi neliörivi […]"

c) "Kaupankäynnin ansiosta uhkapelit saavuttivat Persian […]"

d) "Sitten arabit veivät hänet Eurooppaan […]"