Portugalin kielen arviointi, joka soveltuu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille, lukutoiminnoilla, seikkailun kertomuksen tulkinnalla ja adverbeilla.
Tämä portugalinkielinen arvio on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Lue alla olevat nauhat ja luokittele alleviivatut adverbit seuraavan koodin mukaan:
Varoitus lajittele adverbit jokaisen kaistaleen vieressä olevaan tekstikenttään.
A = paikan adverbi
B = ajan adverbi
C = tilan adverbi
D = kieltoadverbi
E = voimakkuussäädin
F = vahvistusadverbi
Teksti kysymyksiin 2--9
Myrsky teki yöstä vielä pimeämmän ja pelottavamman. Salama raidoitti lyijytaivasta ja sinertävä salamavalo valaisi yksinäistä laaksoa tunkeutuen paksun metsän puiden läpi. Ukkonen jyrisi kuin äkillinen tykkituli keskeyttäen kohtauksen hiljaisuuden […]. Jatkuvan sateen vaikutuksesta joen vedet alkoivat nousta ja tunkeutua rannoille kuljettaen kaikkea polullaan. Kurot kaatui ja puita juurrutettiin virran voimalla, kun taas joki sekoittui muihin, ikään kuin kaikki olisi yksi ja sama. Mutta joku… tai joku... vastusti edelleen. Kiintyneenä epätoivoisesti paksuun runkoon, jota vedet kuljettivat alavirtaan, uupunut ja haavoittunut poika kamppaili pysyäkseen tietoisena ja saamatta mitään mahdollisuuksia selviytyä. Toisinaan hänen kätensä liukastuivat ja melkein upposivat, mutta pian hän sai uutta voimaa, nosti päänsä ja yritti turhaan ohjata vartaloaan yhtä pankkia kohti. Yhtäkkiä jokaista ukkosta seuranneen hiljaisuuden aikana hän alkoi kuulla levoton melu, joka kasvoi yhä lähemmäksi. Outo savu nousi eteenpäin, ja sitten hän tajusi: se oli vesiputous! […] Epätoivoinen harppaus tarttui puun oksaan, joka vielä seisoi lähellä pankkia ja se vapautti kelluvan tavaratilan, joka pääsi kallion reunalle ja sukelteli siihen hallitsematon. Myrsky jatkui ja sokaisi pojan, joki jatkoi kiihkeää kulkua ja vesiputous virisi hyvin lähellä paikkaa, jossa hän seisoi. Yhtäkkiä hän tajusi, että etäisyys yhden pankin ja sivukonttorin välillä, johon se ripustettiin, voidaan ehkä silloittaa harppauksella. Hän onnistui pääsemään eroon märästä paidasta, joka tarttui hänen kehoonsa ja vaikeutti hänen liikkeitään. Hän henkäisi syvään kerätäkseen rohkeutta. Jos hän menettäisi hyppyn, vesiputous nielaisi hänet... mutta jos hän sai sen oikein, hän olisi turvassa. Hän näki, ettei hänellä ollut muuta ulospääsyä, ja päätti yrittää. Se lähti liikkeelle ja […] onnistui saavuttamaan pankin. […] Hän nousi epävakaana ja katsoi ympärilleen yrittäen päättää, kumpi tie mennä. Silloin hän kuuli kauhean jyrinän, joka näytti tulevan hyvin läheltä. Hän juoksi vastakkaiselle puolelle, mutta ei mennyt pitkälle. Pian hän huomasi olevansa loukussa jättimäisen kallion edessä, joka esti hänen tiensä. Möly tuli lähemmäksi ja lähemmäksi. Ei ollut mitään ulospääsyä. Toisella puolella kulkematon kallio; toisaalta nälkäinen peto, joka ympäröi häntä hyökkäysvalmiina. Sitten hän näki aukon kivimuurissa ja pääsi nopeasti sisälle. Peto seurasi häntä luolan sisäänkäynnille, mutta oli yllättynyt. Luolan ovesta löytämänsä suuren kiven avulla poika löi eläimen päätä niin voimakkaasti kuin pystyi ja peto heilui, kunnes se putosi tajuton. Luolan ulkopuolella hän tutki kalliota, jonka hänen oli ylitettävä ennen kuin peto tuli. […] Silloin suuri kotka lensi hyvin matalalta ja poika tarttui sen jalkoihin ottaessaan lennon mukanaan. Löydettyään itsensä ilmasta hän katsoi kauhuaan alaspäin. Jos se putosi, palaa ei olisi jäljellä. Hän tarttui lujasti linnun pitkiin kynsiin ja ylitti kallion toiselle puolelle. Toisella puolella oli hyvin erilainen skenaario. Ensinnäkin se oli päivänvaloa, ja aurinko paistoi pilvettömällä taivaalla esteiden täyttämän kilparadan yli, jossa moottoripyörät sijoitettiin kuljettajien asianmukaisesti asentamaan haalareihin ja kypäriin alkaa. Vain yhdessä polkupyörässä ei ollut ketään. Kotka pyyhkäisi kiitotien yli, ja poika pääsi irti, kun se kulki vapaan pyörän yli. Heti kun hän putosi, aloitussignaali annettiin. Polkupyörät kiihtyivät äänekkäästi ja kiihtyivät kohti esteitä, kuten ramppeja, kuoppia ja mutaa. Kilpailu oli kova, mutta pojan moottoripyörä oli yksi nopeimmista. Pian se otti johtoaseman, jota seurasi läheisesti kimalteleva musta moottoripyörä, jota ajaa synkän näköinen kuljettaja. […] Poikansa nojaten hieman enemmän, poika onnistui kiihdyttämään polkupyöräänsä ja lisäsi etäisyyttä itsensä ja toisen sijan välillä. Mutta salaperäisellä ratsastajalla oli kortti hihassaan: hän sai nopeasti lyödä moottoripyöränsä takaapäin ja laukaisi pojan pyörän tarkalla liikkeellä. Moottoripyörä luiskahti ja putosi, vierähti törmäyksellä radan lattian yli ja potkaisi pölypilven. Poika rullasi hänen kanssaan ja molemmat törmäsivät väkivaltaisesti kohti maaverta, joka oli viimeinen este ennen heidän saapumistaan. Musta pyörä voitti kilpailun innoissaan väkijoukon suosionosoituksina, ja poika kaadettiin maahan. Voitokkaasti hymyillen Eugenio näki näytöllä sanan PELIN LOPPU. Hän päästää irti ohjaussauvasta ja pyyhki hiki shortsistaan. […]
Laura Bergallo. Olento. São Paulo: SM, 2005. P. 37-44. LUKEMINEN 2 Seikkailuromaani
2) Voimme luokitella tämän tekstin seuraavasti:
a) () kuvitteellinen kertomus
b) () seikkailun kertomus
c) () kuvaus
d) () novelli
3) Tarinan päähenkilö, jota kutsumme myös päähenkilöksi, on se, joka kokee monia seikkailuja. Kuka on mielestäsi yllä olevan tekstin päähenkilö? Selittää.
4) Mikä on kertomuksen painopiste tekstissä?
a) () ensimmäinen henkilö
b) () kolmas henkilö
5) Huomaa ote tekstistä: ”Epätoivoisessa harppauksessa hän tarttui puun oksaan, joka vielä seisoi lähellä pankkia ja se vapautti kelluvan rungon, joka matkasi jyrkänteen reunalle ja syöksyi siihen hallitsemattomasti... ”Tämä ote esittää tarinankertoja:
hahmo
b) () tarkkailija
6) Tekstissä esitetään kaksi erilaista skenaariota. Kirjoita alla (A) ensimmäistä skenaariota kuvaaville kuvauksille ja (B) toista skenaariota kuvaaville kuvauksille. (1,0)
() Salaperäinen lentäjä.
() Myrsky teki yöstä vielä pimeämmän ja pelottavamman.
( ) Aurinko paistoi.
() Salama valaisi taivasta ja salamavalo valaisi laakson.
() uupunut ja loukkaantunut poika yritti pysyä tietoisena.
() Moottoripyörät kohtasivat esteitä.
7) Arvioi korostetut adverbit alla olevissa otteissa.
a) "Vain yhdellä moottoripyörällä ei ei ollut ketään. "
() -moodin adverbi
() kielen adverbi
b) ”Myrsky piti yön edelleen lisää tumma ja pelottava. "
() -moodin adverbi
() voiman adverbi
c) "ymmärretty epätoivoisesti paksuun runkoon. "
() -moodin adverbi
() voiman adverbi
d) ”Moottoripyörät kiihtyivät äänekkäästi.”
() -moodin adverbi
() voiman adverbi
8) Huomaa alla olevat otteet:
I. "Yhtäkkiä jokaista ukkosta seuranneen hiljaisuuden aikana hän alkoi kuulla levottomuutta." Tässä otteessa sana on yhtäkkiä adverbiaalinen lause
II. " Moottoripyörä luiskahti ja kaatui, törmäsi lattian yli. " Tässä otteessa meillä on adverbi ukkosen tavalla.
III. " Hän otti pian johtoaseman. " Tässä kohdassa sana logo on ajan adverbi.
Tarkista oikea vaihtoehto:
a) () Kaikki vaihtoehdot ovat oikeita.
b) () Vain vaihtoehto I on oikea.
c) () Vain vaihtoehto II on oikea.
d) () Vain vaihtoehto III on oikea.
9) Kuvaile tulos eli olennon kertomuksen loppu.
10) Nyt on sinun vuorosi kirjoittaa seikkailun kertomus. Olen jo aloittanut tekstin, sinun pitäisi jatkaa sitä ja antaa sille yllättävä loppu. Älä unohda otsikkoa. Tekstisi tulisi sisältää 15-20 riviä.
Pienellä saarella asui hyvin älykäs poika, joka halusi elää seikkailuja. Joka päivä hän ja hänen ystävänsä ________, ________, ______ kiertävät saarta etsimään seikkailua. Jonain päivänä…
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut kirjeistä
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
