Toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu peruskoulun seitsemännen vuoden opiskelijoille, suuresta samuraiista, joka asui lähellä Tokiota, Japanin pääkaupunkia. Iästä huolimatta legenda juoksi, että hän pystyi edelleen voittamaan kaikki vastustajat. Se on heijastava teksti, jonka otsikko on ”Kenelle se kuuluu?”! Aiomme lukea sen? Myöhemmin muista vastata ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-tiedostona, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Tokion lähellä asui suuri samurai, nyt iäkäs, joka omistautui opettamaan zeniä nuorille. Iästä huolimatta legenda juoksi voivansa silti voittaa kaikki vastustajat.
Eräänä iltapäivänä saapui soturi, joka tunnetaan täydellisestä skruupin puutteestaan. Hän halusi voittaa samurai ja lisätä mainettaan.
Vanha mies hyväksyi haasteen ja nuori mies alkoi loukata häntä. Hän potkaisi kiviä suuntaan, sylkäisi kasvoihinsa, huusi loukkauksia, loukasti esi-isiään. Tuntien ajan hän teki kaiken provosoidakseen häntä, mutta vanha mies pysyi säälimätön.
Myöhään iltapäivällä, jo tuntuen uupuneelta ja nöyryytetyksi, kiihkeä soturi vetäytyi. Pettyneinä oppilaat kysyivät mestarilta, kuinka hän pystyy kantamaan tällaista arvokkuutta.
"Jos joku tulee luoksesi lahjan kanssa etkä hyväksy sitä, kenelle lahja kuuluu?"
"Sille, joka yritti luovuttaa sen." vastasi yksi opetuslapsista.
'Sama koskee kateutta, vihaa ja loukkauksia. Kun heitä ei hyväksytä, he kuuluvat edelleen siihen, joka kantaa heitä mukanaan.
Sisäinen rauhasi on täysin sinun tehtäväsi. Ihmiset eivät voi ottaa sinut rauhalliseksi. Vain jos sallit ...
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Tarinan kertojan mukaan soturi meni tapaamaan Tokion lähellä asuneita suuria samuraija. Koska?
() Koska soturilla ei ollut skrupuloita.
() Koska soturi halusi voittaa samurain ja lisätä omaa mainettaan.
() Koska soturi tiesi, että samurai voi vanhasta huolimatta kukistaa kukaan.
Kysymys 2 - Segmentissä "Vanha mies hyväksyi haasteen ja nuori mies alkoi loukata häntä". Sana "lo" jatkuu:
( ) "Vanha mies".
( ) "haaste".
( ) "nuoret".
Kysymys 3 - Korosta tämän otteen verbit:
"Potki joitain kiviä suuntaan, sylki kasvoihisi, huusi loukkauksia, loukasti esi-isiäsi."
Kysymys 4 - Aikaisemmin alleviivatut verbit ilmaisevat:
( ) Toiminnot.
() Osavaltiot.
( ) ominaisuudet.
Kysymys 5 - Aikana "Tuntia teit kaiken provosoidaksesi häntä, mutta vanha mies pysyi säälimätön. ”, korostettu termi ilmaisee:
() yksi tosiasia, joka päättää toisen.
() yksi tosiasia, joka oikeuttaa toisen.
() yksi tosiasia, joka on ristiriidassa toisen kanssa.
Kysymys 6 - Kohdassa ”Pettynyt, opiskelijat kysyivät mestarilta Kuten hänellä voi olla niin paljon arvoa. ”, alleviivattu sana osoittaa olosuhteet:
() paikka.
() -tila.
( ) aika.
Kysymys 7 - Kohdassa ”—Jos joku tulee luoksesi lahjan kanssa etkä hyväksy sitä, kenelle lahja kuuluu?”, Viiva:
() ilmoittaa päällikön puheen.
() merkitsee päällikön puheen alkua.
() viittaa päällikön puheen jatkuvuuteen.
Kysymys 8 - Lue tämä tekstiosa uudelleen:
”Sisäinen rauhasi riippuu kokonaan sinusta. Ihmiset eivät voi ottaa sinut rauhalliseksi. Vain jos sallit… "
Tässä tekstinpätkässä kirjoittaja:
() antaa opetuksen.
() antaa varoituksen.
() viittaa mahdollisuuteen.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta
