Matematiikka, joka on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille. Tämä toiminta sisältää ongelmia, joihin liittyy kertolasku, ja myös joitain tilejä.
Tämä aktiviteetti on saatavana Word-muodossa (muokattava malli) ja PDF-muodossa (valmis tulostamaan).
Luonnonvaroja koskeva tiedetoiminta, joka on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille.
Tämä toiminto on saatavana Word-muodossa (muokattava malli) ja PDF-muodossa (valmis tulostamaan).
Tämä on portugalilaista toimintaa yhä useamman käytön suhteen, se sisältää selittävää tekstiä ja harjoituksia.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin Wordissa (muokattava malli), PDF-muodossa (valmis tulostamaan) ja myös suoritetut toiminnot.
Luonnontieteellinen toiminta, joka koskee tekstintulkintaan perustuvaa ruokaketjua, on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille.
Tämä tiedeaktiviteetti on ladattavissa Wordissa (muokattava malli), PDF-muodossa (valmis tulostamaan) ja myös suoritetun toiminnan.
Tekstintulkintatoiminta ja kieliopilliset harjoitukset siitä, mitä chi on suunnattu opiskelijoille peruskoulun toisena vuonna.
Tämä portugalilainen toiminta on ladattavissa Wordissa (muokattava malli) ja PDF-muodossa (valmis tulostamaan).
Matematiikkatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille. Se on toimintaa, joka koskee jakajia, selittää mitä ne ovat ja vinkkejä kuinka löytää jakajia helpommin.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa Wordissa (muokattava toiminta) ja PDF-muodossa (valmis tulostamaan).
Tekstintulkintatoiminta ”Maricota, vaidosa lehmä”, tämä tulkinta on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille.
Tämä portugalilainen aktiviteetti on ladattavissa Wordissa (jota voidaan muokata), PDF-muodossa (valmis tulostamaan) ja myös vastattu toiminta.
Neljännen vuoden opiskelijoille suunnattu tekstintulkintatoiminta. Tässä tulkinnassa käytetty teksti on ”Kahden haaran tarina”.
Tämä portugalilainen aktiviteetti voidaan ladata Word-muodossa (malli, jota voidaan muokata), PDF-muodossa (valmis tulostamaan) ja myös vastattu toiminta.
