O kansanperinnesisältää populaarikulttuurin ilmenemismuotoja, jotka määrittelevät kansan identiteetin.
Toistamalla sukupolvelta toiselle siirtyneitä perinteitä ja tapoja, kansanperinne ilmenee yksilöllisesti ja kollektiivisesti. Ottamalla mukaan populaarikulttuuria ilmentäviä elementtejä se juurruttaa tämän kansan perinteeseen.
Katso lisää
Väkivalta on syynä oppituntien keskeytymiseen 669 koulussa…
Tuntisuunnitelma – Tarvitsenko sitä? Halut vs. tarpeisiin
Näin ollen folkloristiset ilmenemismuodot tapahtuvat pohjimmiltaan kautta legendoja, pelejä, pelejä, kansanjuhlia, myyttejä, käsitöitä, lauluja, tarinoita, tansseja, mm.
Koska se on olennainen osa kansan kulttuuria, sitä harkitaan Aineeton kulttuuriperintö Yhdistyneiden kansakuntien koulutus-, tiede- ja kulttuurijärjestö (UNESCO).
Ymmärsimme silloin, että on tärkeää ylläpitää tarvittavia ponnisteluja kansanperinteen yhdistävien eri ilmentymien säilyttämiseksi.
Escola Educação -tiimi ymmärsi tämän brasilialaisen kulttuurin koostumukselle niin tärkeän ja välttämättömän teeman opiskelun tärkeyden ja valmisteli
luokkasuunnitelmakansanperinteestä suunnattu luokkaasi äidin! Tule tarkistamaan!TEEMA: Folklore
VUOSI: Äiti
KESTO: 2 50 minuutin oppituntia
TAVOITTEET:
DIDAKTISET RESURSSIT:
KEHITTÄMINEN
Luokka 1
Ensimmäinen luokka alkaa kopioimalla Musiikki: Saci Pererê, saatavilla Turma do Folclore -kanavalla YouTubessa.
Aluksi anna musiikin soida vapaasti. Toista se sitten uudelleen ja pyydä lapsia jäljittelemään Sacin tanssia videossa.
Ensimmäisen luokan toinen hetki koostuu toisen videon toistosta Iaran musiikkia, saatavilla samalla YouTube-kanavalla.
Tee samat liikkeet ja kutsu lapset tanssimaan kanssasi.
Tämän luokan kolmas hetki keskittyy videon toistoon Musiikki Curupira, myös Turma do Folkloresta.
Pyydä lapsia toistamaan Curupira-tanssi. Tanssit ovat tärkeitä, jotta voit kiinnittää huomiota pienten motoriseen koordinaatioon.
On tärkeää, että esität animaatiota tanssin aikana, jotta lapset voivat ilmaista itseään haluamallaan tavalla.
Anna jokaisen kappaleen toistaa vähintään kahdesti.
Valitse sen jälkeen kuvia kansanperinteestä lasten väritettäväksi. Olemme valinneet sinulle muutamia esimerkkejä:
Kuva 1 — yara
Kuva 2 — Saci Perere
Kuva 3 - curupira
Luokka 2
Toisella tunnilla keskitytään lasten esityksiin.
Tee tämä jakamalla huone kolmeen ryhmään. Piirrä sitten, mikä ryhmä saa kunkin kappaleen.
Varaa jokaiselle ryhmälle noin 20 minuuttia aikaa organisoitua kanssasi. Pyydä lapsia esittelemään itsensä luokalle.
Pyydä lopuksi heitä piirtämään piirros kansanperinteestä.
Näe lisää:
