Matematiikka: roomalaiset numerot

Matematiikka, joka on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille, sekä kysymyksiä ja ongelmatilanteita roomalaisista numeroista.

Voit ladata tämän matemaattisen tehtävän muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.

Lataa tämä matematiikkaharjoitus osoitteesta:

• Sana: Matematiikka: roomalaiset numerot - 5. luokka - muokattava malli
• PDF: Matematiikka: roomalaiset numerot - luokka 5 - tulostettava
• Sapluuna: Matematiikka: roomalaiset numerot - luokka 5 - vastauksilla

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

roomalaiset numerot

1) Jos sijoitamme numero I V: n oikealle puolelle, nouseeko arvo vai pienenykö arvo?

A:

2) Jos sijoitamme numero I V: n vasemmalle puolelle, nouseeko arvo vai pienenykö arvo?

A:

3) Ricardo lukee kirjaa, joka on jaettu XVII lukuun, hän on jo lukenut X lukuun asti.

a) Kuinka monta lukua hän on lukenut?

A:

b) Kuinka monta lukua on jäljellä, kunnes hän on saanut kirjan valmiiksi?

A:

4) Siirry roomalaisiin numeroihin:

a) 125:

b) 60:

c) 110:

d) 235:

e) 400:

f) 620:

g) 34:

h) 111:

i) 830:

j) 1070:

5) Siirrä arabialaisiin numeroihin:

a) XV:

b) DXLII:

c) MMCIII:

d) LXXXIX:

e) DCCLXXXI:

f) CCVI:

g) MIX:

h) DXX:

i) MDCL:

j) XII:

6) Vastaus roomalaisilla numeroilla:

a) Mikä päivä olet syntynyt?

b) Mikä vuosi olet syntynyt?

c) Mikä vuosi Brasilia löydettiin?

d) Kuinka monta ihmistä asuu talossasi?

Per Pääsy

ilmoita tästä ilmoituksesta