Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu viidennelle luokalle, noin kolme pentua ja kolme sammakkoa. Tutustutaanpa näiden ystävien tarinaan? Tätä varten lue teksti huolellisesti. hyvä sää ja sade! Vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kaukaisessa kylässä oli kaunis koulu. Siellä oli kolme pentua ja kolme sammakkoa. He olivat hyviä ystäviä ja menivät aina kouluun yhdessä hyvin täsmällisesti.
Joskus he alkoivat riidellä ennen kuin he pääsivät kouluun. Jos päivä koitti sateiseksi, sammakot olivat onnellisia. Toisaalta pennut väänsivät kuononsa.
"Vau! Sukelletaan vesisäiliöihin, joita sade tekee polkuja pitkin! Mikä tuoreus ja mikä hyvinvointi tuntuu! sanoi yksi sammakoista.
- Bah! Minulle se on hukkaan mennyt päivä. Sade saa minut masentumaan. vastasi yksi pennuista.
Kun päivä koitti aurinkoiseksi, tapahtui päinvastoin: pennut olivat onnellisia ja sammakot surullisia, kun he ennakoivat heitä kiduttavaa lämpöä ja kuivuutta.
Milloin sekä pennut että pienet sammakot olisivat onnellisia? Erittäin yksinkertainen! Päivinä, jolloin koitti harmaata ja sameaa, mutta ilman sateita, mitä usein tapahtui siinä vuoristoalueessa, jossa he asuivat.
Olisi paljon parempi, jos hyväksyisimme elämän sellaisenaan. Tällä tavalla emme koskaan tuntisi oloaan onneton.
Saatavilla:. (Leikkauksella).
Kysymys 1 - Lue tämä kohta tarinasta uudelleen:
"He olivat hyviä ystäviä ja menivät aina kouluun yhdessä, hyvin täsmällisesti."
Tässä kohdassa kertoja viittaa:
Kysymys 2 - Tarinan mukaan pennut ja sammakot olisivat onnellisia yhdessä:
( ) sateisina päivinä.
() aurinkoisina päivinä.
() pilvisenä päivänä, mutta ilman sadetta.
Kysymys 3 - Oteessa "Joskus, he alkoivat väitellä ennen saapumistaan kouluun. ”, alleviivattu ilmaisu viittaa olosuhteisiin:
() paikka.
() -tila.
( ) aika.
Kysymys 4 - Segmentissä “- yahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh! Sukelletaan vesistöihin, joita sade tekee polkuja pitkin! ", Korostettu termi ilmaisee tunteen:
() helpotus.
() onnellisuus.
() yllätys.
Kysymys 5 - Kohteessa “- Bah! Minulle se on menetetty päivä. ”, Viiva:
() ilmoittaa yhden pentujen puheen.
() ilmaisee yhden pentun puheen alun.
() merkitsee yhden pentujen puheen jatkuvuutta.
Kysymys 6 - Julkaisussa “[…] pienet sammakot tunsivat surua, koska he ennustivat jo heitä kiduttavan kuumuuden ja kuivuuden. ”, alleviivattu sana voitaisiin korvata seuraavalla:
( ) "mutta".
( ) "miksi".
( ) "siksi".
Kysymys 7 - Korosta alla olevaa sanaa, joka vie pennut ja pienet sammakot:
"[…] Mitä usein tapahtui sillä vuoren alueella, jossa he asuivat."
Kysymys 8 - Julkaisussa “Olisi paljon parempi, jos hyväksyisimme elämän sellaisenaan. Sillä tavalla emme koskaan tunne olevamme onnettomia. ", Kertoja kehottaa lukijaa ilmaisemaan:
( ) mielipide.
( ) tilaus.
() hypoteesi.
Kysymys 9 - Tarina rakennettiin kielellä:
( ) muodollinen.
() epävirallinen.
() alueellinen.
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta