Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille, humalasta leopardista. Leopard-isällä ei ollut mitään parannuskeinoa. Ajattelin vain juomista. Mutta älä usko, että se oli vettä, ei! Se oli viiniä! Pystyikö hän voittamaan tämän riippuvuuden? Tiesimmekö tämän tarinan etenemisen? Voit tehdä niin lukemalla sen huolellisesti! Vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Leopard-isällä ei ollut mitään parannuskeinoa. Ajattelin vain juomista. Mutta älä usko, että se oli vettä, ei! Se oli viiniä!
Viidakon öiset eläimet katselivat häntä kompastuvan, kuun tai ei, matkalla kotiin, täysin humalassa. Mikä surullinen riippuvuus hänelle!
"En ole... b... ba... humalassa... ei, neiti... ha!" sanoi leopardi vaimolleen, kun tämä moitti häntä käyttäytymisestä, kun hän näki hänen saapuvan kotiin myöhään illalla.
Perhe oli hyvin onneton tämän ongelman takia. Pariskunnan väliset riidat olivat jatkuvia ja lapset hävettivät isänsä asenteita.
Tämän vian lisäksi leopardi oli erittäin ystävällinen ja seurallinen; siksi hänellä oli paljon ystäviä viidakossa. Kaikki halusivat auttaa häntä, jotta hän pääsi eroon tästä kamalasta riippuvuudesta.
He onnistuivat vakuuttamaan leopardin, että yksin hän ei ehkä pysty muuttamaan tapojaan. Sitten he muodostivat joukon ystäviä, joiden kanssa leopardi alkoi tavata viikoittain puhuakseen ongelmastaan. Tällä tavalla ja myös koko perheen avulla leopardi teki lujan päätöksen lopettaa juominen, mikä aiheutti niin paljon vahinkoa hänelle ja hänen omalle perheelleen.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Kertoja kertoo kohdassa "Ajattelin vain juomista."
Kysymys 2 - Oteessa ”Kuinka surullinen pahe hän on!”, Kertoja:
() paljastaa lausunnon.
() herättää hypoteesin.
() esittää perustelun.
Kysymys 3 - Kohdassa ”—I… en… en… b… bab ...… humalassa… ei, herra… ra!”, Viiva:
() merkitsee leopardin puheen alkua.
() merkitsee tauon leopardin puheessa.
() osoittaa leopardin puheen jatkuvuuden.
Kysymys 4 - Osassa "[…] leopardi sanoi vaimolleen, milloin se on arvosteli käytöstään nähdessään hänen saapuvan kotiin myöhään yöllä. ”, alleviivattu sana viittaa:
() leopardin taloon.
() leopardin vaimolle.
() leopardin käyttäytyminen.
Kysymys 5 - Tarinan mukaan leopardilla "oli paljon ystäviä viidakossa", koska:
() "Hän oli erittäin ystävällinen ja seurallinen".
() "Lapset hävettivät isänsä asenteita".
() "He näkivät hänen kompastuvan kuun kanssa tai ilman kotimatkallaan".
Kysymys 6 - Lue tämä tekstiosa uudelleen:
"Kaikki halusivat auttaa häntä jotta hän voisi päästä eroon tästä kamalasta riippuvuudesta.”
Korostettu tosiasia on:
() edellisen tosiasian syy.
() edellisen tosiseikan tarkoitus.
() edellisen tosiseikan seuraus.
Kysymys 7 - Osassa “[…] leopardi löysi itsensä viikoittain puhua ongelmastasi. ”, alleviivattu termi osoittaa:
() paikka.
() -tila.
( ) aika.
Kysymys 8 - Segmentissä "[…], joka teki niin paljon vahinkoa hänelle ja omalle perheelleen", sanaa "niin paljon" käytettiin:
() tehostuvat.
() luonnehtivat.
() täydentävä.
Kysymys 9 - Humalasta leopardista tehdyn tekstin tavoitteena on:
() saa ihmiset pohtimaan.
() antaa joitain uutisia.
() paljastaa jotain.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta