Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Kastanjaa myyvä pupu

Toiminta tekstin tulkinta, suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille, kastanista myyneestä pupusta. Hän itse hoiti kastanjalehteä ja keräsi kastanjat erittäin huolellisesti.. Tutustutaanpa tämän erityisen pupun tarinaan? Joten, lue teksti erittäin huolellisesti! Vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!

Voit ladata tämän tekstinkäsittelytoiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä suoritetun toiminnon.

Lataa tämä tekstin tulkinta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Kastanjamyyjän pupu - 5. luokka - Muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Kastanjamyyjän pupu - 5. luokka - Tulostettavaksi
  • Sapluuna: Tekstin tulkinta: Kastanjamyyjän pupu - 5. luokka - Vastauksineen

KOULU: PÄIVÄYS:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

Pieni pähkinämyyjäpupu

Pupu oli alueen paras kastanjamyyjä. Hän itse hoiti kastanjalehteä ja keräsi kastanjat erittäin huolellisesti. Koska hän oli iloinen ja ystävällinen, monet linnut auttoivat häntä tässä tehtävässä ja toivat nokkaan kauempana pudonneet kastanjat.

Kun kaikki kastanjat oli asetettu pussiin, pupu kuljetti ne autolla kylän pääaukiolle, jonne hän oli asentanut ruokakaupan. Siellä hän paisti kastanjansa erittäin omistautuneesti. Siksi heidän katsottiin olevan alueen parhaat. Pupun asiakaskunta kasvoi tasaisesti.

Eräänä päivänä voimakas myrsky ripsi kastanjalehden ja pyyhkäisi pois melkein kaikki puiden kastanjat. Pupu luuli itsensä kadonneeksi. Mitä tekisin nyt? Ilman myytäviä pähkinöitä se menettäisi kaikki asiakaskuntansa ja niin monen vuoden työn hedelmän.

Lintujen ystävät tulivat kuitenkin auttamaan häntä. He toivat yksi kerrallaan kaikki hajallaan olevat kastanjat. Se oli erittäin raskasta työtä, koska heidän täytyi joskus lentää useita kilometrejä.

Joten vaikka pupu oli myynyt vähemmän pähkinöitä kuin tavallisesti, hän pystyi säilyttämään asiakaskuntansa ja välttämään lisävaurioita. Ei ole pieniä ystäviä, luuletko?

Saatavilla: .

Kysymyksiä

Kysymys 1 - Kohdassa "Hän itse hoiti kastanjapuun ja keräsi kastanjoita erittäin huolellisesti.", Kertoja viittaa:

A:

Kysymys 2 - Kertojan mukaan monet linnut auttoivat pupua keräämään kastanjoita ja toivat nokkaansa kaukaisiin paikkoihin pudonneet. Tunnista tämän ohjeen syy:

A:

Kysymys 3 - Tarinan mukaan pupun kastanjat "pidettiin alueen parhaimpina". Tämä johtuu siitä, että:

() "Pupun asiakaskunta jatkoi kasvuaan".

() "Pupu paisti kastanjansa erittäin omistautuneesti".

() "Pupu kuljetti heidät autolla kylän pääaukiolle".

Kysymys 4 - Lue tämä tarinan fragmentti uudelleen:

"Eräänä päivänä voimakas myrsky ripsi kastanjalehden ja pyyhkäisi pois melkein kaikki puissa olevat kastanjat."

Tämä fragmentti on:

() tarinan alku:

() tarinan huipentuma.

() tarinan lopputulos.

Kysymys 5 - Korosta alla sana, joka ilmaisee ajan olosuhteet:

"Mitä tekisit nyt?"

Kysymys 6 - Kohdassa “Pikkulintujen ystäväsi, siitä huolimatta, tuli auttamaan häntä. ”, korostettu termi tuo tosiasian:

() mikä oikeuttaa yllä olevan.

(), joka on edellisen vastainen.

() joka kompensoi edellä mainitun.

Kysymys 7 - Julkaisussa ”Se oli todella kovaa työtä, koska joskus heidän täytyi lentää useita kilometrejä. ”, alleviivattu sana voitaisiin korvata seuraavalla:

( ) "mutta".

( ) "miksi".

( ) "siksi".

Kysymys 8 - Segmentissä "Ei ole pieniä ystäviä, eikö luulet?", Tarinan kertoja puhuu lukijalle ilmaisemalla:

( ) mielipide.

() hypoteesi.

() suositus.

Per Denyse Lage Fonseca

Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.

Viides vuosi5. luokan tekstin ymmärtäminentekstin tulkinta 5. vuosiPortugalin kielen toiminta 5. vuosiPortugalin toiminta 5. vuosi5. luokan tekstin ymmärtäminentekstin tulkinta 5. vuositekstin tulkinta palautteellaTekstin tulkinta vastauksineentekstin tulkinta tulostettavaksiPDF-tekstin tulkintatekstin tulkinta oppitunti 5. luokka5. luokan ymmärtämiskysymykset5. luokan tekstitulkintakysymykset5. luokan tekstitulkintatehtävä
Ilmainen online-koulutus lastenhoitajille ja lastentarhojen ammattilaisille
Ilmainen online-koulutus lastenhoitajille ja lastentarhojen ammattilaisille
on Aug 03, 2023
Kuka oli Anisio Teixeira?
Kuka oli Anisio Teixeira?
on Aug 03, 2023
Embraer tarjoaa enintään 5 000 R$ apurahoja ilmailualan kursseille; tietää enemmän
Embraer tarjoaa enintään 5 000 R$ apurahoja ilmailualan kursseille; tietää enemmän
on Aug 04, 2023
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025