Historiahanke: Laulohistoria, jonka tavoitteena on kehittää kriittistä ajattelua, kansalaisuutta, herkkyyttä, luovuutta ja tiedon rakentamista itsenäisesti. Tätä projektia voidaan kehittää kahdeksannen ja yhdeksännen luokan opiskelijoiden kanssa.
Tämä toiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina ja valmis tulostettavaksi PDF-muodossa.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Vastuullinenturkkiprojekti:
Ajoittaa:
Aihe: Historia
JulkinenKohde:
Perustelut:
Musiikki on yksi käytetyimmistä ihmisen ilmaisumuodoista maailmassa. Se edustaa jotain merkittävää, koska yhdistämme aina elämän vaiheet tai tunteemme ja tunteemme kappaleeseen.
Kun kuuntelemme kappaletta, onnistumme usein muuttamaan mielentilaamme, unohdamme ongelmamme ja aloimme kokea kuulemamme tarinan, ja tämä kestää pitkään elämässämme mielessä.
Lisäksi musiikki toimii integroivana ja muuttavana välineenä, joka auttaa ihmisiä kehittämään potentiaaliaan, tuntemaan itsensä paremmin ja arvostamaan heidän olemassaoloa maailmassa.
Tanssiminen, laulaminen, tunnepitoisuus, nauraminen, itku, soittaminen soittimella, lopulta musiikkiin liittyy monia toimia myötävaikuttaa herkkyyden, luovuuden, kriittisyyden kulttuuriin, tiedon rakentamiseen itsenäisesti ja sosiaalistuminen.
Laulutarinoita -hankkeen tarkoituksena oli edistää miellyttävää oppimista myötävaikuttaa tietoisuuden, taiteen, itsetunto, luovuuden, kriittisyys; Sen lisäksi, että se auttaa arvostamaan ja kunnioittamaan yksilöllisiä eroja ja siten rakentamaan harmonia, kurinalaisuus ja keskittyminen koulun yksikössä, perheessä ja yhteisössä tavallaan yleinen.
Tavoitteet:
Edistä kertomustekstien lukemista ja tulkintaa - genre: musiikki;
Työskentely musiikin kanssa, jolla pyritään kehittämään kriittisyyttä pääakselina;
Tuottaa tekstejä tutkituilla tyypeillä ja tyylilajeilla käyttäen monipuolisimpia teknisiä työkaluja;
Lue musiikkilajien monimuotoisuutta analysoimalla teemaa koulutusnäkökulmasta;
Eri kielten mielipiteet ja näkökulmat ja niiden erityiset ilmenemismuodot;
Edistää itsetuntoa, kriittisyyttä, luovuutta, makua lukemiselle ja tulkinnalle;
Edistää kansalaisuutta;
Kehittää tieto- ja viestintätekniikoihin liittyviä taitoja
Tee tavaksi pohtia ajankohtaisia asioita.
Strategia:
Opettaja tuo luokkahuoneeseen kappaleita, joilla on merkitystä politiikassa, taloudessa ja yhteiskunnassa yleensä tapahtuville tapahtumille, kuuntelemaan ja keskustelemaan opiskelijoiden kanssa. Opiskelija johdetaan analysoimaan ja vertaamaan muinaisia tapahtumia nykypäivän tapahtumiin ja luomaan siten tukia, jotta he voivat pohtia ja toimia oman elämäntarinansa mukaan. Myöhemmin opiskelijoiden on kehitettävä tutkittuun musiikkiin liittyvää toimintaa.
Toisinaan oppilaiden tulisi opettajan ohjauksessa ja 4-jäsenisissä ryhmissä valita kappale, jolla on teema asiaankuuluvaa ja esitä se huoneeseen selittäen valitun musiikin suoraa ja epäsuoraa kritiikkiä ja mitä tarinan hetkeä se edustaa. Jokaisen esityksen lopussa opettaja tekee yleisen analyysin luokan kanssa ja antaa tilaa opiskelijoille antaa mielipiteensä päivän aiheesta.
Projektin lopussa opiskelijoiden on luotava video Viva Vídeo -ohjelmistolla. Näiden videoiden on sisällettävä kuvia ja laulu ajankohtaisesta aiheesta, joka on tapahtunut yhteiskunnassa. Sen jälkeen videot on esiteltävä luokalle ja niistä on keskusteltava. Ja julkaistiin myöhemmin koulun facebookissa seurusteluun koulun yhteisön kanssa.
Odotetut tulokset:
Opiskelijoiden odotetaan lopettavan pelkän katsojan olemisen ja osallistuvan aktiivisesti elämänsä ja yhteisön tarinaan.
Liitteet:
Tulkki |
Laulu |
Teema |
Gabriel ajattelija |
Mihin saakka? |
sosiaalinen kritiikki |
kaupunkien Legion |
Täydellisyys |
sosiaalinen kritiikki |
Gabriel ajattelija |
rauhanpiippu |
sosiaalinen kritiikki |
Gabriel ajattelija |
rasismi on tyhmää |
sosiaalinen syrjintä |
Titaanit |
Kurjuus |
sosiaalinen kritiikki |
Milton Nascimento |
laulu amerikka |
Sotilaallinen diktatuuri |
Geraldo Vandré |
Sanomatta, etten maininnut kukkia |
Sotilaallinen diktatuuri |
kaupunkien Legion |
Mikä maa tämä on? |
poliittinen kritiikki |
Rude tavallinen |
tyhjä äänestys |
Tietoisuus - Vaalit |
kaupunkien Legion |
Maailma on niin monimutkainen |
sosiaalinen kritiikki |
Titaanit |
kädellinen ihminen |
kapitalismin kritiikki |
Titaanit |
Sinun kunniasi |
poliittinen kritiikki |
Bikini Cavadão |
kukaan |
poliittinen kritiikki |
RpM |
ahne aamunkoitto |
poliittinen kritiikki |
Caetano Veloso |
Ilo Ilo |
Sotilaallinen diktatuuri |
Joe Ramalho |
Kansalainen |
Ennakkoluulo ja syrjintä |
skank |
rauhallinen kansalainen |
Sosiaalinen ja henkilökohtainen kritiikki |
skank |
Almut |
Sosiaalinen kritiikki |
Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.