Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Luonnontieteiden tuntisuunnitelma

O veden kierto on prosessi, jossa vesi muuttuu luonnossa haihtumis-, tiivistymis-, saostumis-, tunkeutumis- ja haihtumisprosessien kautta.

Siinä vesipyörän oppituntisuunnitelma, opiskelijat oppivat syklin vaiheet ja pystyvät muistamaan muutokset veden fysikaaliset tilat.

Katso lisää

Väkivalta on syynä oppituntien keskeytymiseen 669 koulussa…

Biologian opettaja potkut tunnin jälkeen XX- ja XY-kromosomeista;…

Voit tallentaa tämän tuntisuunnitelman PDF-muodossa postauksen loppuun!

Tuntisuunnitelma – Vesikierto

TEEMA: veden kierto

EHDOTETTU AIKA: 2 luokkaa

TAVOITTEET:

  • Opi veden merkitys elävien olentojen elämälle.
  • Tunne veden fysikaaliset tilat.
  • Tunnista veden kierron vaiheet.

VAATIVA MATERIAALI:

  • Liitutaulu ja liitu/sivellin.
  • Video Pelasta sininen planeetta, linkki saatavilla kehitteillä.
  • Vedenkierron kuva.
  • Luettelo vedenkierron harjoituksista, linkki kehitteillä.

KEHITTÄMINEN:

Esittele veden aihe esittämällä oppilaille kysymyksiä, kuten:

  1. Kuinka tärkeää vesi on eläville olennoille?
  2. Mistä vesi tulee?
  3. Miten hän muuttuu?
  4. Miten pilvet muodostuvat?
  5. mitä puunkorjuu onko sillä tekemistä veden kanssa?

Katso video oppilaiden kanssa Pelasta sininen planeetta.,

Liitä yhteen videolta tärkeitä tietoja, kuten makean veden määrä, missä vesi on varastoitu, kuinka paljon vettä ihmiset käyttävät, mitä tapahtuu ilmastonmuutoksen kanssa.

Kysy oppilailta, millä tavoilla voimme löytää vettä. Suorita vastaukset saadaksesi fysikaaliset tilat: nestemäinen, kiinteä ja kaasumainen.

Puhu fysikaalisen olomuodon lämpötiloista nopeasti, tämä tunti olisi pitänyt järjestää aiemmin.

Näytä oppilaille, että muutokset fyysisessä tilassa ovat osa veden kiertokulkua. Selitä heille, mitä veden kierto tarkoittaa ja tutki kierron jokaista vaihetta kuvan avulla.

Veden fysikaaliset tilat - Veden kiertokulku
Veden fysikaaliset tilat - Veden kiertokulku

Opiskele jokaista vaihetta yhdessä ja tee lopuksi a luettelo vesikiertoharjoituksista sisällön korjaamiseksi.

ARVIOINTI:

Tämän luokan arviointi voidaan tehdä opiskelijoiden osallistumisen ja harjoituslistan korjaamisen kautta.

Napsauta tästä tallentaaksesi tämän tuntisuunnitelman PDF-tiedostona!

Katso myös:

  • Tuntisuunnitelma – Vesieläimet – Varhaiskasvatus
  • Tuntisuunnitelma - Kasvien tyypit ja ominaisuudet - Peruskoulu
  • Tuntisuunnitelma - Käytännön luokka - Vesi, maaperä ja elävät olennot - Alakoulu 1
Historiatoiminta: Eurooppalainen muuttoliike
Historiatoiminta: Eurooppalainen muuttoliike
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Balilla on selkäkipuja
Tekstin tulkinta: Balilla on selkäkipuja
on Jul 22, 2021
Tekstin tulkinta: Miksi patsaita ei maalata?
Tekstin tulkinta: Miksi patsaita ei maalata?
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025