Kohteeseen gymkhanas ovat aina hitti kouluissa tai missä tahansa muualla. Useimmat opiskelijat odottavat niitä, sillä ne edustavat integroitumisen, kilpailukyvyn ja ennen kaikkea hauskanpidon aikaa.
Siksi on mielenkiintoista valitaerittäin hauskoja ja monipuolisia tehtäviä, joka vaatii erilaisia ponnisteluja ja taitoja. Tehtävät on valittava hyvin, jotta ne ovat laajasti mukana ja tuovat tietoa ja opetusta opiskelijoille.
Katso lisää
Opettajan suorituskyky on avaintekijä opiskelijoiden täysimääräiselle osallistumiselle…
Ymmärrä, kuinka lasten käyttäytyminen voi osoittaa kärsimystä…
Joten tutustu luetteloomme tehtäviä gymkhanoille ja käytä niitä käytännössä hauskanpitoa ja opetusta varten.
Solidaarisuus on erittäin tärkeä asia, ja sitä tulisi kehittää laajasti sekä koulussa että kotona. Siten tämä tehtävä tuo solidaarisuutta ja kehittää halua auttaa.
Gymkhanan osallistujat on jaettava joukkueisiin ja jokaisen on kehitettävä taktiikkaa kerätäkseen lahjoitettavaa ruokaa gymkhanan jälkeen. He voivat tehdä tämän tilaamalla ruokaa kotiin, perheenjäseniltä, naapureista, sosiaalisista verkostoista jne. Joukkue, joka kerää enemmän ruokaa, voittaa tämän tehtävän ja ansaitsee enemmän pisteitä.
Tämä tehtävä on myös varsin erityinen ja vaatii osallistujilta hieman tietoa. Tämä johtuu siitä, että tavoitteena on kirjoittaa Brasiliaa koskeva teksti, jossa kerrotaan, mikä on hyvää, mistä pidät ja mikä tekee siitä spektaakkelin.
Tätä varten osallistujien tulee kuitenkin mainita vähintään kaksi maan aluetta perusteellisemmin ja kertoa hieman niiden ominaispiirteistä.
Gymkhanoissa on oleellista, että joukkueet huutavat sotahuutoja erottuakseen ja näyttääkseen potentiaalinsa, yrittäen pelotella muita joukkueita. Siksi osallistujien tulee sitoutua tämän tehtävän suorittamiseen, sillä se merkitsee joukkueelle paljon.
Kehittääksesi sitä, ohjaa oppilaita kirjoittamaan taisteluhuuto, joka voi olla vain lause tai jopa sana, joka rohkaisee tiimin jäseniä.
Aarteenetsästys on yksi hauskimmista raadonsaajien tehtävistä. Lisäksi se sisältää loogista päättelyä ja stimuloi kognitiivista kehitystä.
Tämän tehtävän suorittamiseksi on ensin järjestettävä tila strateginen organisointi, jossa on paikkoja vihjeiden sijoittamiseen ja antaa osallistujille kartta, joka sisältää vinkkejä ja tietoa.
Jokaisen vihjeen yhteydessä on esitettävä uusi arvoitus, jossa on vihjeitä siitä, missä toinen vihje voisi olla. Joten kun kaikki arvoitukset on selvitetty ja vihjeet poimittu, he löytävät aarteen.
Tämän tehtävän vaikeustaso voi vaihdella riippuen paikasta, jossa se suoritetaan, ja siihen voi osallistua kaikenikäisiä lapsia ja nuoria.
Tässä pelissä sinun tarvitsee vain rajata paikka ja levittää yhtä monta materiaalia jokaisesta väristä pitäen ne hyvin erillään ja piilossa. Jälkeenpäin sinun tulee antaa ohjeet jokaiselle joukkueelle yrittää löytää mahdollisimman monta esinettä.
Tämä tehtävä sisältää taitojen suorituskyvyn ja kyvyn seurata ohjattuja vaiheita. Tätä varten jokaisen joukkueen edustajat on erotettava ja he saavat sopivan arkin ja tarvittavat ohjeet origamin kokoamiseen. Ensimmäisenä sijoittuva joukkue saa enemmän pisteitä.
Tämä on oikeinkirjoituskoe, joka sisältää kielioppitietoa ja loogista kehitystä. Sitten kustakin joukkueesta on valittava kilpailijat, ja heidän on läpäistävä oikeinkirjoitus, kunnes he saavuttavat voittajan.
Tämä tehtävä on pidettävä salassa sen toteutumishetkeen asti, jotta kilpailu muuttuu todellisemmaksi eikä kilpailijoille jää aikaa muistaa sanoituksia minuutteja ennen.
Joten tämän tehtävän tavoitteena on laulaa koko kansallislaulu ilman, että sanat menee väärin, tämä voi olla erittäin vaikea tehtävä. Näin ollen henkilö, joka onnistuu laulamaan koko laulun, voittaa enemmän pisteitä.
Miimileikki on erittäin hauskaa toimintaa ja kilpailuhenkeä. Suorittaaksesi tämän tehtävän, sinun on ensin erotettava eleillä esitettävät teemat, kuten eläimet, elokuvien nimet, esineet, ilmaisut jne.
Tavoitteena on, että kukin ryhmä arvaa eleillä suurimman määrän miimejä, joita heidän kumppaninsa tekee. Lisäksi jokaiselle kierrokselle on asetettava aikaraja, esimerkiksi kaksi minuuttia.
Katso myös:
