Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Luonnontieteiden tuntisuunnitelma

A perinnöllisten ominaisuuksien välittäminen tapahtuu yhdistelmän kautta geenit sisältää jokaisen vanhemman DNA: n, joka synnyttää kromosomit uudesta yksilöstä.

Tällä tunnilla opiskelija osaa ymmärtää genetiikan käsitteitä ja tietää, miten ominaisuuksien välittymiseen suoraan liittyvät mekanismit toimivat.

Katso lisää

Väkivalta on syynä oppituntien keskeytymiseen 669 koulussa…

Biologian opettaja potkut tunnin jälkeen XX- ja XY-kromosomeista;…

voit tallentaa tämän oppituntisuunnitelma geeneistä, DNA: sta ja kromosomeista PDF-muodossa postauksen lopussa, nauti!

Tuntisuunnitelma – Geenit, DNA ja kromosomit

TEEMA: Geenit, DNA ja kromosomit

EHDOTETTU AIKA: 2 luokkaa

TAVOITTEET:

  • Tunnista rakenteet, jotka ovat vastuussa perinnöllisten ominaisuuksien välittämisestä;
  • Ymmärtää geenien, DNA: n ja kromosomien käsitteet;
  • Ymmärtää erot geenin ja alleeligeenin välillä;
  • Tutki eri lajien kromosomilukuja.

VAATIVA MATERIAALI:

  • Selittävä teksti geeneistä, DNA: sta ja kromosomeista;
  • Kuvat geeneistä, DNA-juosteesta ja kromosomeista;
  • Luettelo harjoituksista solujen ytimeen;
  • Tietokone- ja videoprojektori;
  • Aiempaa tietoa soluista, organelleista ja geneettisistä käsitteistä.

KEHITTÄMINEN:

Aloita oppitunti käyttämällä a mielikartta geneettisistä käsitteistä muistuttaa oppilaita eräistä aiheeseen liittyvistä termeistä.

Esittele oppitunnin aihe oppilaille ja kysy, tietävätkö he, miksi pennuilla on syntyessään samanlaisia ​​piirteitä kuin heidän vanhemmillaan. Voit käyttää ihmisiä tai koiria esimerkkinä, jotta se on helpompi ymmärtää.

Lue perusteksti aiheesta geenit, DNA ja kromosomit.

Näytä oppilaille, että elävän olennon ominaisuudet määrittelee sen geneettinen materiaali, joka on koodattu DNA: n muodostavien typpipitoisten emästen sekvensseihin.

Näytä oppilaille DNA: n koostumus, esittele ne neljä typpipitoiset emäkset:

  1. adeniini;
  2. guaniini;
  3. sytosiini;
  4. tymiini.

Opeta heitä ryhmittelemään ne yhteen nukleotidien muodostamiseksi, mikä tekee selväksi, että adeniini sitoutuu vain tymiiniin ja sytosiini guaniiniin. Lisäksi DNA koostuu sokerista, jota kutsutaan deoksiriboosiksi, joka on fosfaattimolekyyli.

DNA saa alkunsa geenit, jotka ovat järjestäytyneet muodostaen kunkin lajin kromosomijoukon. Jokaisella solulla on geneettinen materiaali, joka koodaa sen toimintoja ja ominaisuuksia, ja se on suojattu solun ytimessä.

Selitä opiskelijoille, että useat DNA-fragmentit muodostavat geenejä ja niissä on satoja nukleotideja, jotka ovat pääasiassa vastuussa ominaisuuksien välittämisestä jälkeläisille.

Geenejä voidaan pitää alleeligeeneinä, kun ne sijaitsevat samassa paikassa ja määrittävät samat ominaisuudet – niillä voi kuitenkin olla muunnelmia, kuten hiusten tai silmien väri.

Kun ymmärrät geenien toiminnan, selitä opiskelijoille, mitkä geenisarjat muodostavat kullekin lajille ominaiset kromosomit.

On tärkeää muistuttaa oppilaita siitä, että jokaisella lajilla on oma kromosomimääränsä ja tämä on tärkeä ominaisuus elävien olentojen erottamisessa.

Opiskelijoilla voi olla kotitehtäviä tutkia kromosomien määrää niin monessa lajissa kuin he voivat löytää.

tehdä luettelo harjoituksista solujen ytimeen tutkitun sisällön korjaamiseksi.

ARVIOINTI:

Tämän luokan arviointi voidaan tehdä opiskelijoiden osallistumisen, harjoituslistan ratkaisemisen ja kromosomitutkimuksen toimittamisen kautta seuraavalla tunnilla.

Napsauta tästä tallentaaksesi tämän geenejä, DNA: ta ja kromosomeja käsittelevän tuntisuunnitelman PDF-tiedostona!

Katso myös:

  • Luonnontieteiden tuntisuunnitelma – solujako / mitoosi – peruskoulun 9. luokka
  • Luonnontieteiden tuntisuunnitelma – solujako / meioosi – peruskoulun 9. luokka
  • Luonnontieteiden tuntisuunnitelma - Immuunijärjestelmä ja kehon puolustus - Alakoulu
Äitiyspalkka: Katso, kenellä on oikeus ja kuinka kauan sitä pitäisi maksaa
Äitiyspalkka: Katso, kenellä on oikeus ja kuinka kauan sitä pitäisi maksaa
on Aug 03, 2023
Kysymyksiä atsteekeista
Kysymyksiä atsteekeista
on Aug 03, 2023
Ilmoittautuminen kilpailuun auki: "Haluan opiskella Ranskassa"
Ilmoittautuminen kilpailuun auki: "Haluan opiskella Ranskassa"
on Aug 03, 2023
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025