Äänet, jotka eivät hiljene, keskittymisen puute, paperilentokoneita lentää huoneen poikki, hämmennystä ja riitoja ympärillä osa: nämä käytökset ovat kauheita kaikissa tilanteissa, mutta oppimisympäristössä se voi olla vielä pahempaa. huonompi.
Kurittomuudesta on tullut yksi tämän päivän suurimmista pedagogisista esteistä. Tosiasia on, että useimmat opettajat eivät osaa tulkita oppilaidensa käyttäytymistä, varsinkaan kuinka kohdata kurittomuus.
Katso lisää
Opettajan suorituskyky on avaintekijä opiskelijoiden täysimääräiselle osallistumiselle…
Talouskasvatus on paras "lääke" krooniseen velkaantumiseen...
Onko parempi ymmärtää?Jätä se huomiotta?Tukistaa se? Nämä kysymykset ovat yleisiä tässä ympäristössä ja tunkeutuvat monien koulutusalan ammattilaisten mieleen.
Kuriton luokka vaikuttaa suoraan opettajan suoritukseen ja oppilaiden suoritukseen. Saattaa jopa olla, että opettajalla on jopa näissä häiriintyneissä puitteissa kiinnostusta opettaa ja levittää tietoa, mutta tällaisia tavoitteita on hyvin vaikea saavuttaa muuttamatta hänen asentoaan. Tämän skenaarion edessä masennus ja halu luopua ammatista ovat yleisiä, mutta ihanteellinen on aloittaa uusilla opetusvaihtoehdoilla.
Katso myös:Kuinka opettajien tulisi käyttää teknologiaa ja sosiaalista mediaa hyödykseen
Kuten aiemmin todettiin, tästä kärsii myös opiskelijat, erityisesti oppimisesta kiinnostuneet. Vaikka he yrittäisivät kiinnittää huomiota siihen, mitä opettajan on opetettava, he ovat jatkuvan kaaoksen keskellä, mikä heikentää merkittävästi heidän tuottavuuttaan. Muissa tapauksissa hyvät opiskelijat voidaan myös saada suvaitsemattomiin asenteisiin, koska mitään ei tehdä.
Jos olet tunnistanut itsesi näihin tilanteisiin, älä panikoi tai menetä malttiasi, sillä se voi edelleen häiritä suorituskykyäsi luokkahuoneessa! Tiedä, että on olemassa hyviä tapoja ohjata oppilaitasi tehokkaasti, vaikka menetelmät olisivat epäperinteisiä. Tutustu alla oleviin vinkkeihin ja aloita niiden toteuttaminen käytännössä.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Jos opiskelijasi eivät pysty ylläpitämään kurinalaisuutta, hyvä vaihtoehto on lyödä vetoa houkuttelevammista ja dynaamisimmista luokista, jotka pystyvät herättämään huomiota.
Tiedä, että samaa sisältöä voidaan lähestyä eri tavoin ja jokainen niistä voi aiheuttaa erilaisia vaikutuksia.
Kun opettaja onnistuu tekemään puheestaan mielenkiintoisen, kasvaa siten oppilaan keskittymis- ja retentioindeksi, mikä johtaa näkyvään parantumiseen hänen suorituksessaan ja käyttäytymisessään.
Jotta opettaja voisi olla huomion kohteena ja saavuttaa kasvatustavoitteensa, on oppitunti suunniteltava etukäteen ja hyödynnettävä erilaisia resursseja.
Lyö vetoa musiikista, tutkimuksesta, peleistä, keskusteluista, täydentävistä teksteistä ja muista menetelmistä, jotka voivat liikuttaa luokkahuonetta ja stimuloida oppilaidesi kurinalaisuutta.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Onko huone täysin sekaisin? Etkö tiedä mitä tehdä luokkasi euforian rauhoittamiseksi? Hengitä syvään ja pysy rauhallisena!
On tavallista, että menetät kärsivällisyytesi kurittomien opiskelijoiden kanssa ja haluat ryhtyä välittömiin toimiin, mutta vihje on: hallitse impulssejasi ja odota hetki.
Ei kannata kilpailla useiden oppilaiden kanssa samanaikaisesti. Odota, kunnes he tunnustavat läsnäolosi ja ymmärtävät, että olet johtaja kyseisessä ympäristössä.
Älä puhu, ennen kuin he ovat kaikki hiljaa tai ainakin pystyvät puhumaan huutamatta itsepintaisesti.
Yleensä oppilaat ovat hiljaa pikkuhiljaa ja alkavat pyytää hiljaisuutta muilta luokkakavereilta. Tämäntyyppinen asento on loistava vaihtoehto rohkaista kurinalaisuutta ja tietoisuutta keskinäisestä kunnioituksesta.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Huutaako luokkasi taukoamatta? Näyttääkö kaaos valtaavan ympäristön? Kyllä, tämä tilanne on todella monimutkainen, mutta jos muutat äänensävyäsi saadaksesi oppilaiden huomion, se voi tehdä tilanteesta vielä tuhoisamman.
Tämäntyyppinen asenne saa opiskelijat haluamaan kilpailla kanssasi, sen lisäksi, että he vaarantavat äänensä, synnyttävät stressin tunteen ja luovat konfliktin ja jännityksen ilmapiirin.
Pidä mieluummin äänensävy normaalina, ole esimerkki. Jos opettaja osoittaa luottavaisuutta ja samalla tasapainoa ja tyyneyttä äänessään, hän saa oppilaille jonkun, jolle katsoa ylöspäin ja siten omaksumaan kurinalaisemman asennon.
Oletko koskaan pysähtynyt ajattelemaan, että sanaton viestintä voi olla erittäin hyödyllistä kurittomuustilanteissa? Joo, tiedä, että et aina saavuta tavoitteitasi tai välitä haluamaasi viestiä vain sanallisen viestinnän avulla.
Tapauksesta riippuen eleesi voivat kertoa enemmän kuin sanat. Nostamalla kättäsi tai taputtamalla käsiä voit esimerkiksi ilmaista, että tarvitset huomiota sillä hetkellä.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Sääntöjen rakentaminen, uudelleenarviointi ja kunnioittaminen on olennaista kaikessa yhteiselossa. Oppilaiden on ymmärrettävä, että he pystyvät sanelemaan oppimistahtia, rohkaisemaan kurinalaisuutta ja saamaan sinut työskentelemään paremmin.
Harmillisesti monet opettajat ajattelevat, että heidän oppilaansa oppivat käyttäytymään ikätovereidensa edessä itse ja opettajat, mutta itse asiassa olet ensisijaisesti vastuussa tällaisen tietoisuuden luomisesta ympäristöön koulu.
Voit valita yhdessä oppilaidesi kanssa säännöt, joita sinun tulee noudattaa luokassa. He voivat myös osallistua, jotta he tuntevat olevansa osalliset prosessia ja luovat tietoisuutta siitä, että heitä tulee kunnioittaa.
Aiotko aloittaa luokkasi? Tarkista sitten, että kaikki on kunnossa. Huolehdi kartoituksesta, järjestämisestä ja siivoamisesta, sillä nämä kaikki edistävät merkittävästi oppilaiden kurinalaisuutta.
Jos rivit ovat liian lähellä, yritä levittää ne, koska tämä helpottaa hiljaisuutta ja liikkumista luokkien välillä yksittäisten oppilaiden auttamiseksi.
Vaadi myös oppilaita istumaan luokan peilissä tai kartalla merkityillä istuimilla. Pyydä heitä myös olemaan jättämättä omaisuuttaan hajallaan huoneeseen, koska järjestäytymisen puute voi vaarantaa oppimisen ja keskittymisen.
Katso myös:Tuntisuunnitelma opettajille
Mitä tulee ympäristön siivoukseen, pyydä oppilaitasi keräämään lattialta välipalasta tai muusta toiminnasta, joka vaati näitä materiaaleja, paperit, muovit ja pussit.
Niin yksinkertaisilta kuin ne näyttävätkin, nämä asenteet voivat edistää merkittävästi oppilaidesi kurinalaisuutta, ei vain luokkahuoneessa, vaan missä tahansa ympäristössä, johon ne lisätään.
