Varhaiskasvatuksen karnevaalituntisuunnitelma

Tuntisuunnitelma kehitetään karnevaalia vastaavan ajanjakson aikana.

Tämä viesti on Escola Educação -tiimin ehdotus sinulle karnevaalituntisuunnitelma. Ajatuksena on, että sitä työstetään opiskelijoiden kanssa alkuvuosina.

O Karnevaali se on kansallinen juhla, jossa on muuttopäivä, eli joka vuosi vietetään eri ajanjaksolla, mutta aina 47 päivää ennen pääsiäistä (jolla on myös muuttopäivä). Näin ollen tämän juhlan päivämäärä on katolisen perinteen mukainen.

TEEMA: karnevaali

VUOSI: Peruskoulun 1. vuosi I

KESTO: 2 oppituntia 50 minuuttia

TAVOITTEET:

• Brasilian kulttuurin arvostaminen kouluympäristössä;
• Työskentele teeman parissa virkistystoiminnalla (musiikki, tanssi);
• Stimuloi opiskelijan luovuutta ja edistää taiteellista maalausta;
• Kehitä suullista ja kirjallista kieltä;
• Edistää oppilaan sopeutumista ja sosiaalistumista kouluympäristössä.

DIDAKTISET RESURSSIT:

• Pahvi tai ruskea paperi (valintasi);
• Valkotaulun harja (kynä);
• Painetut karnevaalinaamarit;
• Värikynät, muste, värikynät, kimallus (työkalut, joiden avulla oppilas voi värjätä maskinsa);
• Ääni.

KEHITTÄMINEN:

• Tee ympyrä oppilaiden kanssa ja keskustele heidän kanssaan karnevaalista. Esitä kysymyksiä, kuten: Tiedätkö mitä karnevaali on? Mitä sinulle tulee mieleen, kun se sana sanotaan? Mitkä kappaleet tuovat mieleen karnevaalit?
• Valitse marssi. Täällä työskentelemme marchinhan kanssa Äiti haluan ja laita musiikki soimaan (oppilaat pysyvät ympyrässä).
• Musiikin soittamisen jälkeen ota pahvi tai ruskea paperi ja suuntaa se ympyrän keskelle.
• Aloita yhdessä oppilaiden kanssa laulun sanojen kirjoittaminen (isot kirjaimet) ja pyydä heitä puhumaan niin kuin he jokainen sana on kirjoitettu (jos he eivät vielä tiedä, pyydä heitä toistamaan jokainen sanomasi laulun sana).
• Kun pahvi on valmis, ota väriliidut ja kutsu yksi oppilas kerrallaan värittämään hänen nimensä ensimmäinen kirjain, joka lisätään laulun sanan alkuun. Esimerkiksi, jos oppilaan nimi on Mariana, hänen on väritettävä M-kirjain äidille.
• Jos sinulla on oppilas, jonka nimen kirjain ei ole laulun sanan alussa, pyydä häntä värittämään mikä tahansa kirjain, joka hänellä on nimessä. Esimerkiksi: Oppilaan nimi on Heitor, pyydä häntä värittämään sanat, joissa on kirjaimet E, I, T O, R: ”Äitise on tai haluaO".
• Aseta ruskea paperi jonnekin huoneeseen ja laula marchinhaa oppilaiden kanssa osoittaen paperille laulettuja sanoja.
• Kysy oppilailta, millaisia ​​tunteita tämä marssi herätti: olivatko he onnellisia? Innoissaan? Mitä hän haluaa tehdä?
• Pyydä kaikkia istumaan paikoilleen ja jakamaan painetut naamarit, jotta jokainen voi värittää omalla tavallaan.
• Kun naamiot ovat valmiina, pue ne jokaiselle oppilaalle ja nauti pienestä karnevaalitanssista olohuoneessasi samalla kun kuulet eri marssien soivan. Pidä hauskaa!

INTERAKTIIVISTA TOIMINTAA:

• Väritä nimen kirjain
• maalaa naamiot
• Laulaa
• Tanssia

Näe lisää:

• Friendship Arts -tuntisuunnitelma – omaksua erot!
• Taiteiden tuntisuunnitelma – Piirustus tunteella

karnevaalituntisuunnitelmaMuistopäivän oppituntisuunnitelmaTuntisuunnitelma ja karnevaaliKarnevaalituntisuunnitelmaKarnevaali opetussuunnitelma