Mikä on kognitivistinen lähestymistapa?? A kognitiivinen lähestymistapa se on tapa selittää, kuinka ulkoinen maailma onnistuu vaikuttamaan luovuuteen, eli se on tieteellinen tapa tutkia oppimista, joka perustuu ihmisen ulkopuolisiin tekijöihin.
Tämä lähestymistapa on monialainen. Niinpä useat tiedon osa-alueet yrittävät selittää, kuinka ympäristö tuottaa yksilön tietoa.
Katso lisää
Nuoriso- ja aikuiskoulutus (EJA) on jälleen liittovaltion prioriteetti
Opettajan suorituskyky on avaintekijä opiskelijoiden täysimääräiselle osallistumiselle…
Opi joistakin kognitiiviseen lähestymistapaan liittyvistä merkittävistä alueista.
Tämän teorian kirjoittaja, Howard Gardner, käsittelee aloja, joilla ihmisten on helpompi oppia. Gardner määrittelee älykkyyden kyvyksi tarjota tuotteita, joita arvostetaan yhdessä tai useammassa yhteisön ympäristössä.
Tämän avulla Howard Gardner määrittelee seitsemän tyyppiä useampaa älykkyyttä, jotka ovat:
Jo Jean Piaget, on teoriassaan, että tieto saadaan ihmisen ja maailman välisestä vuorovaikutuksesta. Hänen mukaansa ihminen voi vaikuttaa maailmaan ja maailma vaikuttaa ihmiseen.
Tällä tavalla tieto ei ole konkreettista, vaan jatkuvaa. Siksi Piaget määrittelee tiedossa kaksi vaihetta. Nämä ovat:
Tässä teoriassa sanotaan, että jotta ihminen voisi ymmärtää jotain, sen on esitettävä se henkisesti. Tällä tavalla tämä tieto säilyy muistissa pidempään. Tämä koskee sekä erityistietoa että moraalista tai kulttuurista tietoa.
Jos edustaminen ei ole mahdollista, yksilö edustaa oman päättelynsä mukaan tilanteen ymmärtämiseksi. Näin ongelmat ratkaistaan.
Ajattelemalla sitä, tieto vahvistuu sen mukaan, millä tavalla se on esitetty. Tämä voi tapahtua valmiiden esitysten kautta (kun yksilö näkee jo ohjeistetun esityksen) ja löydön kautta (yritys ja erehdys).
Tekoäly on hyvin vanha käsite, joka sisältää useita tiedon alueita, kuten filosofiaa, logiikkaa, matematiikkaa ja psykologiaa. Näin ollen tämä malli luo ihmisen älykkyyteen perustuvia laskennallisia järjestelmiä.
Tämä tulee voimaan siitä hetkestä lähtien, kun näihin tekniikoihin istutetaan vain se, mikä ihmisessä on laatua, pohtien tätä järjestelmää ihmiselle merkitykselliselle.
Lisäksi tekoälyllä on kyky nopeuttaa konseptien tuotantoa ja jopa tarjota enemmän ideoita suuremmilla amplitudeilla.
Voidaan siis todeta, että mitä enemmän ihminen osaa päätellä visuaalisen mentaliteetin mukaan, sitä helpompaa on siirtyä näiltä aloilta. Siten luova potentiaalisi on suurempi.
