Kuinka valmistaa karnevaalitoimintaa koulussa?

juhlia karnevaali koulussa se on vain yksi tapa kokea uudelleen kulttuurin ilmentymä, joka vaihtelee alueen ja/tai maan mukaan.

Festivaali ennen lainata (harkinta-aika kristillis-katolisille, ennen pääsiäinen), vaikka se liittyy läheisesti Brasiliaan, ei alkanut alueeltamme.

A karnevaalien alkuperä maailmassa se liittyy antiikin aikaan Mesopotamiassa, Kreikassa ja Roomassa.

Tiedämme kuitenkin, että muistopäivä on erittäin tärkeä kansallisella näyttämöllä. Katso kuinka lisätä karnevaali koulun kontekstiin.

Kuinka valmistautua karnevaalitoimintaan koulussa?

Jotkut uskomukset ja uskonnot eivät salli seuraajiensa osallistua tiettyihin juhliin, kuten esim karnevaali ja Kesäkuun juhla. Miten opettajan tulee toimia sisäänsellaisia tilanne?

Rakenteellisena perustana National Curriculum Parameters (PCN) ohjaa opettajia, jotta he voivat saada Brasilian peruspiirteiden tuntemus siitä, mikä muodostaa sosiaalisen, aineellisen ja kulttuurista. Tämän tarkoituksena on rakentaa asteittain käsite

kansallista ja henkilökohtaista identiteettiä, paitsi kuulumisen tunnetta kansakunnalle.

Tutustu karnevaalin väreihin ja iloon kouluympäristössä

Joissain paikoissa karnevaalia juhlittiin aluksi juhlasalissa ja siirrettiin sitten kaduille.

Tilaisuudessa osallistujat harjoittelivat lohkot ja koreografioita, koristellut sanoituksia karnevaalimarsseja, loivat oman puvut ja tarvikkeet. Kadut olivat värikkäitä, paljon musiikkia, animaatiota ja kaikkia ylenpalttista iloa.

Sama on opiskelijoiden kanssa. Karnevaali pystyy stimuloi visuaalista muistia se on tutkia luovuutta lapsista ja nuorista.

Siksi historiallisesti pelastamalla karnevaalit ja muinaiset ilmentymät, samoin kuin nykyiset, on tapa tutustua kulttuuriinluokkahuoneessa.

Kuitenkin ensimmäinen hetki ottaa yhteyttä opiskelijoiden kanssa puhua Carnival pitäisi kuunnella. Näin he voivat puhua siitä, mitä he tietävät ja mitä mieltä he ovat päivämäärästä, jotta työ voidaan aloittaa sieltä.

Tee sitten toisin karnevaalitoimintaa. Sillä hetkellä syntyy ilon, hauskuuden ja värien, musiikin ja kaiken luovuuden mahdollistaman tutkimisen suhde juhlien uudelleentulkinnan kautta.

Yhdistä eri kieliä ja tutki kaikkia aisteja puhuessasi karnevaalista oppilaidesi kanssa, lähestymällä teemaa taiteessa, musiikissa, kirjallisuudessa, tanssissa mm.

Lue myös:

• Varhaiskasvatuskarnevaalien historia - Lukemista ja väritystä
• Tekstin tulkintatoiminta karnevaalista
• 8 Tärkeimmät karnevaalisymbolit ja niiden merkitykset