Opetusministeri Rossieli Soares ilmoitti perusopetuksen arviointijärjestelmän (Saeb) uudelleenjärjestelystä tänä torstaiaamuna (28.). Uusien vaatimusten joukossa on ihmis- ja luonnontieteiden tieteenalan sisällyttäminen peruskoulun päättävien opiskelijoiden arviointiin. Toimenpide tulee voimaan vuonna 2019.
Siihen asti opiskelijat saavuttavat yhdeksännen vuoden loppuun ja testaavat tietonsa portugalin ja matematiikan kielellä niin sanotussa Prova Brasilissa. Siinä vastataan lukemiseen ja ongelmanratkaisukysymyksiin. Tavoitteena on arvioida Brasilian peruskoulutusta tukemalla perusopetuksen kehitysindeksiä (Ideb).
Katso lisää
IBGE avaa 148 avointa Census Research Agent -työpaikkaa; Katso kuinka…
Julkaistu laki, jolla perustettiin "ohjelma...
Tuki myönnetään yhdistämällä opiskelijoiden suoritukset hyväksymisprosentteihin. Viime vuonna Prova Brasilia haettiin 5 570 kunnassa, ja se kattoi 6 569 728 opiskelijaa 73 684 koulussa. Painos pohtii yksityisten ja julkisten koulutusjärjestelmien opiskelijoita, mutta ensimmäisessä versiossa lukiolaisten kautta.
Kuitenkin tentti, samoin kuin National Literacy Assessment (Ana), korvataan yhdellä nimellä Saeb. Ana, siihen asti 3. vuoden opiskelijoille haettu, etenee sarjassa eli opetetaan 2. vuoden opiskelijoille. Tämä oli tarpeen kansallisen yhteisen opetussuunnitelman lukutaitotavoitteen muutoksen vuoksi.
Tavoite muuttui viime vuodesta kahdeksasta seitsemään vuotiaaseen, ikään, jolloin opiskelijat tulee ilmoittautua peruskoulun 2. vuodelle. Ana puolestaan mittaa suorituskykyä kirjoittamisen, lukemisen ja matematiikan kriteereissä. Aikanaan kokeen viimeisessä painoksessa esitetty tulos oli huolestuttava.
Lokakuussa 2017 julkaistu Ana huomautti, että 55 prosentilla julkiseen koulujärjestelmään ilmoittautuneista kahdeksanvuotiaista opiskelijoista on riittämättömät luku- ja matematiikan taidot. Tärkeimmät kohdat olivat geometristen kuvioiden tunnistaminen, setelien raha-arvo, esineiden laskeminen ja useamman kuin yhden tavuisten sanojen lukeminen.
Saebin muutosten myötä myös varhaiskasvatusta tullaan arvioimaan. Siinä suorituksen mittaaminen tehdään kyselylomakkeilla, joita sovelletaan esimiehille ja opettajille sekä kuten koulujen kulkua, infrastruktuuria ja opettajankoulutusta koskevien tietojen kerääminen väestönlaskennassa Koulu. Näin ollen testiä ei sovelleta lapsiin.
Opetusministeriö (MK) selventää, että arvioita sovelletaan parittomina vuosina ja tulosten levittäminen parillisina vuosina. Tavoitteena on kattaa koko perusopetus, jolloin julkistetut tunnusluvut täydentävät koululaskennasta laadittuja tunnuslukuja.
Opetusministeri Rossieli Soares väittää, että Saebin muutokset olivat välttämättömiä, koska sen matriisit olivat vanhentuneet sen edellisen vuonna 2001 tehdyn tarkistuksen jälkeen.
