Leikkisä leikkiä omilla nimillä

Lastentarhan leikkipelejä, joilla on oikeat nimet, on monipuolistettava ja tarjottava lapsille uusia haasteita, mikä parantaa heidän oppimistaan. Tämä on välttämätöntä sekä kehitettävien kuvaannollisten että käsitteellisten näkökohtien kannalta.

Leikkisä pelejä oikeilla nimillä

nimihistoria

tavoite: Tiedä nimesi alkuperä.
Materiaali: Lakipaperit.
Menettely: Ehdottaa lapsille haastattelua vanhempiensa kanssa yrittäen selvittää heidän nimensä alkuperän. Kokoa opiskelijoiden kanssa lomake avustamaan heitä haastattelussa, mukaan lukien seuraavat kysymykset:
- Kuka valitsi nimeni?
- Miksi minua kutsutaan…? Mitä se tarkoittaa? Sovi luokan kanssa raportin päivä ja miten se tulee olemaan. (Opettajan valinta)
Toimintaehdotus: Kerro haastattelussa opittu nimesi tarina ja havainnollista sitä.
Mielenkiintoista: Ruskealle paperille opettaja voi tallentaa jokaisen nimen ja yhteenvedon alkuperästä ja lähettää sen seinälle
Kommentit: Kaikkien on tuotava haastattelu tiettynä päivänä tarjoten mahdollisuuksia vastuun kehittämiseen siitä lähtien pieni, ja jos näin ei käy, opettajan on oltava valmistautunut ja tiedettävä, mitä suhtaudutaan tähän ongelma.

Sideaine

Tavoite: Tunne nimesi oikeinkirjoitus erilaisilla graafisilla muodoilla.
Vaadittava materiaali: Samankokoiset ja -muotoiset pelimerkit ja kenkälaatikko. - Menettelytavat: Aseta luokkahuoneeseen sideaine, jossa on kortteja, jotka osoittavat erilaisia ​​tapoja kirjoittaa etunimi:
Isolla suuraakkosella, pienellä suuraakkosella, kursiivilla. Tehdään lapselle selväksi, että on olemassa erilaisia ​​tapoja kirjoittaa nimi, mutta ne kaikki tarkoittavat samaa. Järjestä luokan kanssa milloin ja miten heidän tulisi käyttää kortteja. (Opettajan mukaan)
Jokaisella kortilla voi olla 3 × 4-kuva lapsesta.
Ehdotetut aktiviteetit: Tunnista nimi; Kirjoita nimi.

Sanaluettelo

Tavoite: Tunnista nimesi alkukirjain eri sanoin.

Materiaalit: Sakset, aikakauslehdet, sanomalehdet, esitteet, liimat, käsityöarkit.

Menettelyt: Tutki nimen alkukirjainta luokan kanssa. Luettele muut sanat, jotka alkavat myös kyseisellä kirjaimella. Ehdottaa, että he etsivät sanomalehdistä, aikakauslehdistä ja esitteistä muita sanoja, jotka alkavat myös heidän nimensä kirjaimella. Leikkaa ja liitä sanat käsityöarkkeihin. Lue luokan mukana löytyneet sanat ja etsi yhdessä merkitys.

Arviointiehdotus: Tunnista sanaluettelossa ne, joilla on kirjain, josta nimesi alkaa.

Kommentit: Opettaja voi ehdottaa luokalle, että joka päivä tuodaan kotoa sana, joka alkaa heidän nimensä kirjaimella, ja luokassa he löytävät merkityksen. Tämäntyyppinen toiminta herättää opiskelijan kiinnostuksen tutkimukseen ja sanavaraston lisääntymiseen.

Mobiilikirjeet

Tavoite: Tunne kirjaimet ja kirjoita nimesi pelin avulla.
Materiaali: Liikkuvat kirjaimet, jotka voidaan valmistaa puusta, EVA: sta, pahvista jne.
Menettelyt: Jätä kirjaimet näkyville huoneeseen, jotta lapset pääsevät paremmin kosketuksiin materiaalin kanssa. Ehdota, että eri aikoina luokassa lapset yrittävät kirjoittaa nimensä kirjaimilla.
Arviointiehdotus: Kirjoita nimesi vitsi.
Kommentit: Tämän materiaalin avulla lapsi voi sovittaa kirjaimet, sijoittaa ja tilata ne. Jos kirjeet on valmistettu paperista tai pahvista, lasten olisi mielenkiintoista auttaa opettajan ohjauksessa tekemään omaa materiaaliaan.

Bingo

Tavoite: Tunne kirjaimet, jotka muodostavat nimesi kirjoittamisen pelin kautta.
Materiaalit: pahviset tai pahviset kortit; pullojen korkit tai pikkukivet kirjainten merkitsemiseksi; piirustusarkit; kortit nimien kirjaimilla; Liima; värillinen paperi (paperipallojen valmistamiseksi) tai käytetyt tulitikut.
Menettely: Jokainen lapsi saa kortin, johon on kirjoitettu hänen nimensä. Opettaja piirtää kirjaimet sanomalla jokaisen nimen, jotta lapset voivat tunnistaa ne. Jokainen piirretty kirje on merkittävä korttiin, jos se on nimesi. Kun kortti on täytetty, opiskelijan on huudettava: BINGO! Heti kun he ovat suorittaneet pelin, ehdotetaan henkilökohtaista raporttia, jossa kortit jaetaan nimikirjaimilla (Yksi kortti kutakin kirjainta kohti) toimitetaan järjestyksessä. Lasten tulisi lajitella kortit säveltämällä heidän nimensä ja sijoittaa ne työlomakkeelle. Opettaja pyytää sinua laskemaan, kuinka monta kirjainta nimesi kirjoitetaan, ja ehdottaa, että kiinnität edustavan määrän tulitikkuihin tai paperipalloihin arkille.
Arviointiehdotus: Tunnista kirjaimet, jotka ovat osa nimesi kirjoittamista kortteihin.
Havainto: On mielenkiintoista toistaa peli useita kertoja toiminnan aikana ennen raportin ehdottamista.

Tuolitanssi

Tavoite: Tunnista nimesi kirjoittaminen kaikkien kollegoiden nimien kirjoittamisesta.
Materiaalit: Kortit, joissa on kaikki nimet (yksi jokaiselle nimelle) ja tuolit.
Menettelyt: Opettaja pyytää lapsia tekemään ympyrän tuolien kanssa. Jaa sitten kortit nimillä, jotta lapset kiinnittäisivät ne tuoleihin. Tuolitanssi alkaa, jolloin kappaleen lopussa jokaisen on istuttava tuolille, jossa heidän nimensä kortti esiintyy.
Arviointiehdotus: Pelaa peliä useita kertoja aina vaihtamalla tuoleja.

ilmapallokilpailu

Tavoite: Kirjoita nimesi.
Materiaalit: Numeroidut ilmapallot, numeroidut kortit ilmapallojen mukaan sekä nimet ja liitu.
Menettelyt: Muodosta lapset kahteen riviin. Jaa kullekin lapselle kortti, jossa on numero. Signaalin perusteella yksi kerrallaan juoksee ilmapallojen luo ja ponnahtaa numerosi kanssa. Sisällä on kortti, johon on kirjoitettu nimesi. Lapsen tulisi lukea nimi ääneen ja toistaa se lattialla liidulla.

Nopapeli

Tavoitteet: Ole osa ryhmää tietäen kuinka odottaa vuoroasi pelaamiseen. Tunnista nimesi kirjaimet. Lajittele nimesi muodostavat kirjaimet.
Materiaalit: Taulut, joissa on sarjakuvia nimen kirjoittamiseen valkoisena. Tiedot, joissa on ryhmän jäsenten nimien kirjaimet. Kortit, joissa on kirjaimet.
Menettelyt: Jaa opiskelijat pieniin ryhmiin. Yhdistä ryhmät, jotka vain yksi lapsi kerrallaan heittää noppaa, tunnistamalla piirretty kirjain. Jos tämä on osa nimesi, sinun on otettava vastaava tunnus ja laitettava se taululle.
Arviointiehdotukset: Osallistu varovasti peliin ja tunnista nimesi kirjaimet.

Tutustu myös viestiimme -> NIMIIN LIITTYVÄT TOIMINNOT