Madalena Freire ei ole vain isänsä Paulo Freiren perinnön pääpuolustaja, vaan hän on myös vastuussa edistyksellisemmän varhaiskasvatuksen käytäntöjen ja teorioiden kehittämisestä.
Kasvatuspohjaisen yhteiskunnan arvokkaamman yhteiskunnan käsitteen (ja halun) kanssa sopusoinnussa kouluttaja toteuttaa tämän käytäntöön pedagogiikan ja kuuluisien tietoa huokuvan lauseensa avulla.
Katso lisää
Inspiraatio vai plagiointi? NÄMÄ ovat merkkejä, jotka varastavat eniten ideoita…
Se ei ole illuusio: löydä Pikachu miljoonien Charlie Brownin keskeltä...
Haluatko tietää lisää? Joten lue ja nauti!
Enemmän kuin Paulo Freiren suuri tytär, Madalena Freire on hänen opetustensa seuraaja ja suojelija isä, Freiren teorioiden innokas yhteistyökumppani, taidekasvattaja, pedagogi, opettaja ja kouluttaja kasvattajat.
Hän on omistautunut koulutukseen ja lasten kehitykseen liittyvälle sisällölle koko elämänsä ajan, ja hän pystyi kirjoittamaan useita artikkeleita, kirjoja ja julkaisuja näistä aiheista. Hänen erityinen kosketuksensa voidaan huomata hänen luomuksissaan ja tietokonstruktioissaan humanisoiduista ja affektiivisista piirteistä.
Tärkeimmät näkökohdat, jotka tekevät Madalenan referenssin progressiivisessa koulutuksessa, ovat hänen toimintansa, joka keskittyy koulutukseen taiteena, koulutukseen liittyy tunteisiin ja intohimoon, kiinnostuksen keskuksen käsitteeseen sekä ryhmätyöhön, suunnitteluun ja lasten uteliaisuuteen ja systematisointi.
Lisäksi kaikki hänen työnsä perustuu käsitykseen koulutuksesta poliittis-pedagogisena tilana. Hänelle tämä tarkoittaa, että intohimon pitäisi ohjata maailmasta tekemämme lukemat kouluttamaan yhteiskuntaa inhimillisemmällä tavalla.
Mitä jos näkisimme tämän Madalenan itsensä sanoin? Katso opettajan lauseet, jotka olemme koonneet seuraavaan aiheeseen.
Kukaan ei voi selittää hänen töitään paremmin kuin kirjoittaja itse. Siksi katso Madalenan tärkeimmät lauseet, jotka toimme sinulle:
”Kasvattaja käsittelee kasvatustaitoa. Hänen taiteensa väline on pedagogiikka. Kasvatustiede, opetus. Opetuksessaan hän oppii taiteilijana."
”Kaikki pedagogiikka on aina sitoutunut yhteiskuntakäsitykseen, politiikkaan. Tässä mielessä tämä kasvattaja tekee taidetta, tiedettä ja politiikkaa tässä kasvatuskäsityksessä. Se tekee politiikkaa, kun se perustaa pedagogisen työnsä määrätietoisen yhteiskuntaluokan puolesta tai sitä vastaan. Se saa tieteen, tieteellisen tutkimuksen menetelmän tukemana, jäsentämään pedagogista toimintaansa. Hän tekee taidetta, koska hän kohtaa luomisprosessin päivittäin opetustoiminnassaan, jossa hän käsittelee päivittäin kuvitteellista ja epätavallista. ”
”Ajatteleminen on oppimisen akseli. Jos haluat ajatella ja oppia, sinun on kysyttävä. Ja kysyäkseen tarvitaan vapauden ja avoimuuden tilaa nautinnolle ja kärsimykselle, joka on luontaista koko tiedon rakentamisprosessille."
”Kysymys on yksi tiedon oireista. Kysy vain niiltä, jotka tietävät ja haluavat oppia."
"Pedagoogisen tilanteen tarkkaileminen ei ole sen valvomista, vaan sen valvomista, eli siihen olemista ja valveilla pysymistä projektin rakentamisen osallisuudessa, pedagogisessa osallisuudessa."
Halusitko tietää hieman Madalena Freiren lauseista? Levitä sitten sisältöämme ystävillesi ja perheellesi! Löydät myös lisää tämän kaltaisia artikkeleita klikkaamalla tästä!
