Yksi tärkeimmistä syistä Toinen maailmansota (1939-1945) oli nousu Euroopan totalitaariset järjestelmät, erityisesti saksalainen natsismi ja fasismi.
Valitsimme joitain harjoituksia totalitaarisia hallintoja vastaan jotta voit käyttää tietämystäsi tästä aiheesta, joka on olennaista toisen maailmansodan puhkeamisen ymmärtämiseksi.
Katso lisää
Tiedemiehet käyttävät teknologiaa avatakseen salaisuuksia muinaisessa egyptiläisessä taiteessa…
Arkeologit löytävät upeita pronssikautisia hautoja…
1- Totalitaariset hallitukset luonnehtivat tiettyjä hetkiä, jolloin maa:
a) elää demokraattisessa, pasifistisessa, hajautetussa ja oikeudenmukaisessa poliittisessa järjestelmässä.
b) elää antidemokraattisessa, aggressiivisessa, keskittyvässä ja mielivaltaisessa poliittisessa hallinnossa.
c) kohtaa veristen sotien jaksoja ja toimii tällaisten ongelmien ratkaisemisessa.
d) kohtaa sosiaalisia ongelmia, pääasiassa pedagogisten työkalujen puutteen vuoksi.
2- Totalitaarisilla hallituksilla oli voimakas vaikutus:
a) toisen maailmansodan jälkeinen ajanjakso, jolloin useat maailman maat kohtaavat voimakkaan sosiaalisen ja taloudellisen kriisin.
b) sotien välinen aika (1918-1939), ensimmäisen ja toisen maailmansodan aikana.
c) ajanjakso ennen ensimmäistä maailmansotaa, jolloin Euroopan suurvallat valmistautuivat suureen sotaan.
d) sotien välinen aika (1918-1939), ensimmäisen ja toisen maailmansodan välillä.
3- Tarkista vaihtoehto, joka sisältää totalitaaristen hallintojen tavoitteen.
a) Tehkää hallituksesta vahva ja tehokas hallitsemaan koko kansakuntaa.
b) Luottaa taloudelliseen liberalismiin laajentaakseen talouttaan.
c) Demokratian käyttäminen hallitsemisen päävälineenä.
d) Taistele sosiaalisen eriarvoisuuden poistamisen puolesta.
4- Merkitse kysymys, joka sisältää totalitaaristen hallitusten pääpiirteet.
a) poliittinen hajauttaminen; yksi osapuoli; vahva militarismi; ideologinen propaganda; demokratia; koulutus; johtaja palvonta; valtion interventio; ideologinen valvonta.
b) poliittinen keskittäminen; useampi kuin yksi osapuoli; vahva militarismi; ideologinen propaganda; terrorin käyttö; koulutus; Jumalan palvonta; valtion interventio; ideologinen valvonta.
c) poliittinen keskittäminen; yksi osapuoli; vahva militarismi; ideologinen propaganda; terrorin käyttö; koulutus; johtaja palvonta; valtion interventio; ideologinen valvonta.
d) poliittinen hajauttaminen; yksi osapuoli; vahva militarismi; ideologinen propaganda; demokratian käyttö; koulutus; Jumalan palvonta; valtion interventio; ilmaisun vapaus.
5- Mitkä olivat tärkeimmät totalitaariset hallitukset Euroopassa?
a) Stalinismi, fasismi, trotskilaisuus, salazarismi, frankolaisuus.
b) stalinismi, fasismi, natsismi, trotskilaisuus, trotskilaisuus.
c) stalinismi, fasismi, natsismi, salazarismi, frankismi.
d) stalinismi, trotskilaisuus, natsismi, salazarismi, frankolaisuus.
6- Mikä on Euroopan mantereen totalitaarisen päähallinnon, natsismin, johtajan nimi?
a) Adolf Hitler.
b) Benito Mussolini.
c) Benito Hitler.
d) Adolf Salazar.
7- Salazarismi oli totalitaarinen hallinto, joka vallitsi missä näistä Euroopan mantereen maista?
Espanja.
b) Portugali.
c) Saksa.
d) Italia.
8. Neuvostoliitto kohtasi totalitaarisen hallinnon, jota komensi näistä valtionjohtajista?
a) Josef Stalin.
b) Adolf Hitler.
c) Benito Mussolini.
d) Francisco Franco.
9- (Unifesp) Kuoleminen isänmaan puolesta, idean puolesta (…) Ei, se on totuuden pakoon. Edessäkin tappaminen on tärkeää (…). Kuolema ei ole mitään, sitä ei ole olemassa. Kukaan ei voi kuvitella omaa kuolemaansa. Tappaminen on tärkeää. Tämä on raja, joka on ylitettävä. Kyllä, se on konkreettinen tahdon teko. Koska silloin teet tahtosi eläväksi toisessa.
Tämä teksti vuosilta 1943-45 ilmaisee ideologian kannattajan maailmankuvan:
a) sosialisti.
b) liberaalifasistinen.
c) natsifasisti.
d) anarkisti.
i) kapitalisti.
10- (Enem MEC) 1900-luvun ensimmäisen puoliskon totalitaariset hallinnot luottivat voimakkaasti nuorten mobilisointiin kansakunnan tulevaisuuden suurenmoisten ideoiden puolustamiseksi. Näissä projekteissa nuorten tulisi ymmärtää, että oli vain yksi ihminen, joka ansaitsee tulla rakastetuksi ja totella, ja se oli johtaja. Tällaiset nuorten sosiaaliset liikkeet myötävaikuttivat natsismin juurruttamiseen ja tukemiseen Saksassa ja fasismiin Italiassa, Espanjassa ja Portugalissa. Näiden nuorisoliikkeiden suoritukselle oli ominaista:
a) lahkolaisuus ja väkivaltainen ja radikaali tapa, jolla he kohtasivat hallinnon vastustajia.
b) ehdotuksilla, joilla lisätään väestön tietoisuutta heidän oikeuksistaan kansalaisina.
c) terveellisen elämäntavan edistäminen, joka osoitti nuoret esimerkkeinä, joita seurata.
d) dialogin avulla, järjestämällä keskusteluja, jotka vastustivat nuoria idealisteja ja vanhoja konservatiivisia johtajia.
e) populistisilla poliittisilla menetelmillä ja joukkotilaisuuksien järjestämisellä.
1-B
2-D
3-
4-C
5-C
6-A
7-B
8-A
9-C
10-
Lisätietoja osoitteessa:
