Maalatut silmät, löysät hiukset ja ketjut? Tämä ei ole enää osa 650 oppilaan koulurutiinia Kaupungin koulun opettaja Altair da Costa Lima, Salvadorin pääkaupunkiseudulla. Kaksi kuukautta sitten koulu liittyi Disciplinary Vectoriin, tekniseen yhteistyösopimukseen kaupungintalojen ja Bahian sotilaspoliisi.
Hanke nousi vaihtoehdoksi kuntien perusopetusyksiköiden tulosten parantamiseen. Siinä hallinto pysyy kaupungintalojen johdolla, pedagoginen suunnitelma on opettajan vastuulla, mutta kurinalaisuudesta vastaa reservi sotilaspoliisi. Malli toteutetaan kouluissa kunnan kustannuksella.
Katso lisää
IBGE avaa 148 avointa Census Research Agent -työpaikkaa; Katso kuinka…
Julkaistu laki, jolla perustettiin "ohjelma...
Tässä Disciplinary Vectorin ehdottama malli eroaa sotilaspoliisiopistojen (CPM) johdosta. Bahialla on tällä hetkellä 15 CPM-yksikköä, mikä on hyvin lähellä nykyisen lainsäädännön sallimaa enimmäismäärää - 17. Pääministerin komennon ja kuntien välillä allekirjoitetut sopimukset valtuutettiin kuvernööri Rui Costan toimesta maaliskuussa.
Tähän mennessä malliin on liittynyt kaksi sisäyksikköä. Ensimmäinen yksikkö oli Professora Maria do Carmo de Araújo Maia -koulu Campo Formoson kaupungissa. Koulua seurasi Altair da Costa Lima, joka sijaitsee Dias D’Ávilan kunnassa. Kahden muun pitäisi ottaa malli pian käyttöön, molemmat sijaitsevat Sobradinhossa ja Nova Souressa.
Suunta on kuitenkin se, että 19 muun kunnan yksiköt otetaan mukaan kurinpitovektoriin heti, kun neuvottelut kunnanjohtajien ja pääministerin välillä saadaan päätökseen. Ja mitä oppilaat ja opettajat ajattelevat näistä kouluyhteisöistä? Miten kurinpitorutiinia sovelletaan kouluissa?
Koulun johto on edelleen opettajien ja kaupungintalojen vastuulla, mutta kurinalaisuudesta, kuten olemme nähneet, vastasi sotilaspoliisi. Tällä tavalla Altair da Costa Liman opiskelijoiden rutiini on muuttunut huomattavasti. Ensimmäinen oli esittelyn muodossa. Aluksi opiskelijoille annettiin väliaikainen univormu, kunnes univormu saapui.
Toistaiseksi opiskelijoiden tulee mennä kouluun housujen sisällä housujen sisällä pidennetyssä valkoisessa T-paidassa, jossa on kaupungintalon vaakuna ja Bahian lippu, sekä mustat umpikärkiset kengät. Univormulla lopulliseksi univormuksi tulee siniset housut tai hame, johon liittyy valkoinen poolopaita, jossa on nimi ja veriryhmä.
Myös hiukset ovat muuttuneet. Tyttöjen tulee käyttää nutturaa, ilman "liioittelevaa kampausta (täys tai korkea) ja/tai peittämättä otsaa". Poikien tulisi pitää koneleikkauksensa #2 ja #3 sivuilla ja ylhäällä. Maalien, hapsujen tai topknotin käyttö on kielletty. Hiuslehti julkaistaan 20 päivän välein.
Opiskelijoiden tulee päivittäin esitellä itsensä yhtenäisessä järjestyksessä, eli joukkojen muodostuksessa. He tervehtivät kentällä, samoin kuin yrityksissä ja korkeakouluissa, itse asiassa armeijassa. Luokkahuoneissa jokaiselle opiskelijalle on ennalta määrätty paikka ja ympäristöissä lasi-ikkunalliset ovet.
Siten kurinpitotutorit voivat seurata oppilaiden käyttäytymistä. Lisäksi jokaisella luokalla on eri johtaja joka kymmenes päivä. Kun opettaja tulee sisään, hänen tulee tervehtiä ja ilmoittaa mahdollisista poissaoloista. Säännöt on määritelty kurinpitosäännöissä.
Tekstin mukaan rikkomuksia on kolmenlaisia – vähäisiä, keskisuuria ja vakavia. Ensiksi mainittuihin kuuluvat myöhään saapuminen aktiviteetteihin, huoneesta poistuminen ilman lupaa, liikkuminen kunnossa ollessasi ja koristeiden käyttäminen univormujen kanssa. Seuraavat olisivat keskiarvojen joukossa.
Esimerkiksi he jättävät tervehtimättä työntekijöitä, eivät leikkaa heidän hiuksiaan tai tuo mukanaan kurin vastaisia julkaisuja. Vakavia rikoksia ovat fyysinen tai sanallinen väkivalta, vanhemman tai huoltajan allekirjoittaminen kouluasiakirjan kanssa, alkoholijuomien, huumeiden tai räjähteiden varkaus ja hallussapito koulussa.
Jokaisesta tehdystä virheestä opiskelijaa varoitetaan, moititaan, erotetaan luokasta tai hänet erotetaan toiminnasta, jolloin hänen käyttäytymisarvostaan alennetaan. Jos indeksi saavuttaa arvon, joka on pienempi kuin 2, se katsotaan "yhteensopimattomaksi" ja sen siirtoa pyydetään toiselle kunnan koululle.
Toisaalta säätelyn mukainen käyttäytyminen nostaa keskiarvoa. Yksilöllistä tai kollektiivista kiitosta saava arvosanasi voi saavuttaa maksimiindeksin, kun sinua pidetään "kurinalaisesti poikkeuksellisena opiskelijana". Sääntöä valvoo kolme sotilaspoliisin reservikersanttia.
Yksi syy siihen, miksi Altair da Costa Lima liittyi Disciplinary Vectoriin, oli opiskelijoiden heikko suoritus. Perusopetuksen kehitysindeksissä (Ideb) 2017 koulusta loppuivat jopa 9. luokan arvosanat oppilaiden osallistumisen puutteen vuoksi. Korkeakoulun saavuttama keskiarvo jäi alle tavoitteen viimeisen kahden vuoden aikana.
Tämän lisäksi koulun sisällä ja sen ympäristössä esiintyvät kurinpitoongelmat ja väkivalta. Dias D'Ávilan opetusministeri Francisco Lessa väittää havainneensa rikollisryhmien ryhmittymien toiminnan yksikössä, mikä leimaa hätätilannetta.
Taisteluja, huumeita ja piilotettuja aseita. BBC: n Disciplinary Vector -kouluista julkaisemassa raportissa Altair da Costa Liman 7. luokan peruskoulun oppilas kuvailee tämäntyyppisiä tilanteita yleisiksi. Hän jopa olettaa, että hän on ollut päähenkilö konflikteissa kollegoiden kanssa itse koulussa.
Ennen malliin liittymistä tyttö meni kouluun maalatuilla silmillä ja löysillä hiuksilla. Nykyään sinun täytyy sitoa ne nuttura ja käyttää huomaamatonta meikkiä. Kynsilakoissa ja huulipunaissa tulee myös olla pehmeitä värejä. Vaatimuksista huolimatta hän näkee koulun rutiinin muutoksen myönteisesti ja kommentoi kouluympäristön paranemista.
Nuori nainen ei ole yksin, ja hänen mielipiteensä vahvistaa toinen opiskelija. Hänen mukaansa "En voinut osallistua tunnille, tappeluita oli koko ajan (…) sotkua. Nyt on parempi opiskella." Koska kaikella on kuitenkin kaksi puolta, muut opiskelijat eivät ole niin tyytyväisiä koulun muutoksiin.
Eräs oppilas huomauttaa, että itse asiassa koulu näyttää rauhallisemmalta, mutta jotkut hallinnon määräykset eivät ole kaikkien mieleen. ”En osaa edes pitää ketjua”, valittaa alakoulun 9. luokalla käyvä poika. Eikä hän ole ainoa, joka valittaa.
Kun opiskelija kommentoi luokassa saarnattua rutiinia, hän sanoo, ettei halua jatkaa koulua ensi vuonna. "Et voi tehdä mitään, koska he ovat jo suuttuneet", nuori nainen sanoo. Toinen yleinen valitus koskee lupia poistua huoneesta ja juoda vettä. Kersantti PM Gilson Santosin mukaan tällaisia uloskäyntejä on säänneltävä.
”He viettävät koko tauon eivätkä juo vettä, joten he haluavat lähteä luokan alkaessa. (...) Pidätelimme hieman, jotta emme jättäisi kaikkia kerralla. Jopa opettaja on tiellä, kertoo Santos, joka vastaa patioilla, pihalla ja käytävillä levitettyjen kameroiden valvonnasta. Ja luokkahuoneet? Heillä ei ole videovalvontaa.
Sisäiset muutokset johtivat erilaisiin mielipiteisiin koulun opettajien keskuudessa. Kátia Murta, Altair da Costa Liman pedagoginen johtaja, viittaa positiiviseen muutokseen, kun vertaa nykyistä ajanjaksoa siihen, mikä havaittiin, kun hän otti ohjauksen kolme vuotta sitten. Hänen mukaansa graffitit, uhkaukset ja ilkivalta ovat ohi.
Johtaja jatkaa, että opettajat ovat samat, joista suurin osa on työskennellyt koulussa yli kymmenen vuotta. Lisäksi hallinnollinen ja pedagoginen osa on edelleen kouluyhteisön hoidossa. Pedagoginen koordinaattori Genilza Dias myöntää, ettei hänellä ollut positiivista ensivaikutelmaa kurinpitovektorista.
Hän on varattu kouluun 22 vuodeksi, ja hän vastustaa yksikön muuttamista sotakouluksi, mikä poistaisi opettajan autonomian. Hän kuitenkin toteaa, että sisällön parissa on edelleen vapaus työskennellä ja moittiminen opiskelijoiden sitoutumattomuudesta. Se korostaa myös oppilaiden käyttäytymisen muutosta.
Taiteiden opettaja Claudia Marinho hyväksyy opiskelijoiden uuden tieteenalan, mutta korostaa, että on ennenaikaista tehdä muutosta syvällisesti, koska luokkahuoneessa ei ole saatu käytännön tuloksia. Opettaja muistuttaa myös perheen osallistumisen tarpeesta koulun asioihin.
